Report
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИОРИТЕТОВ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ВРАЧА
| Τίτλος: | ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИОРИТЕТОВ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ВРАЧА |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Психология и педагогика служебной деятельности, 2021. |
| Έτος έκδοσης: | 2021 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, РАБОТА В КОМАНДЕ, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ |
| Περιγραφή: | According to modern challenges to the professional activity of a doctor, it is necessary to be able to work in a team, take on leadership functions in a situation of uncertainty and continuously implement innovative ideas in the face of change. The aim of the work is to study the features of the educational motivation of modern students and to determine the priorities in their physical education. Priority areas in physical education are team games and competitive events, attracting students to their organization, and encouraging innovation. To develop the creative orientation of students, it is necessary to include the factor of personal activity in the assessment system. Согласно современным вызовам к профессиональной деятельности врача необходимо уметь работать в команде, брать на себя лидерские функции в ситуации неопределенности и непрерывно внедрять инновационные идеи в условиях перемен. Целью работы является изучение особенностей образовательной мотивации современных студентов и определение приоритетов в их физическом воспитании. Приоритетными направлениями в физическом воспитании являются командные игровые и соревновательные мероприятия, привлечение студентов к их организации, поощрение инновационной деятельности. Для развития творческой направленности студентов в систему оценивания необходимо включать фактор личной активности. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2658-638x-2021-1-162-164 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........1658117b99a5f1bbbc95ce063e38c4ab |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2658-638x-2021-1-162-164 |
|---|