Report
View in EDS

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТЫВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ

Bibliographic Details
Title: ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТЫВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
Publisher Information: Мир науки, культуры, образования, 2024.
Publication Year: 2024
Subject Terms: educational training, police officers, methods of educational training, pedagogical approaches, process of education, гуманистические ценности, 4. Education, педагогические подходы, социальные потребности, 16. Peace & justice, методы воспитывающего обучения, humanistic values, воспитывающее обучение, процесс воспитания, сотрудники полиции, social needs
Description: В статье рассматриваются актуальные проблемы внедрения воспитывающего обучения в образовательный процесс сотрудников полиции. В современных условиях задача воспитания выделяется в одну из значимых и своевременных, ее решение в исследовании реализуется через методы воспитывающего обучения. Сущность и содержание воспитывающего обучения раскрывается применительно к системе образования в правоохранительной деятельности. Воспитывающее обучение рассматривается как процесс, обеспечивающий достижение тесной взаимосвязи между приобретением обучающимися знаний, умений, навыков и формированием личностно-профессиональных качеств, гуманистических ценностных ориентаций и социальных потребностей. Выделяются условия, которые должны обеспечить профессорско-преподавательский состав при реализации воспитывающего обучения. Обосновываются требования к личности преподавателя для выполнения воспитательных задач в ходе обучения. Выделяются современные педагогические подходы, которые реализуют методы воспитывающего обучения, а также раскрыты технологические особенности применения таких методов в воспитывающем обучении применительно к правоохранительной деятельности. В качестве выводов предложены рекомендации для эффективного применения педагогических приемов в образовательной деятельности.
The article discusses topical problems of introducing educational training into the educational process of police officers. In modern conditions, the task of education stands out as one of the most significant and timely, its solution in the study is implemented through the methods of educational training. The essence and content of educational training is revealed in relation to the education system in law enforcement. Educative learning is considered as a process that ensures the achievement of a close relationship between the acquisition of knowledge, skills, and the formation of personal and professional qualities, humanistic value orientations and social needs by students. The work highlights conditions that should be provided by the teaching staff in the implementation of educational training. The researchers name requirements for the personality of the teacher to perform educational tasks. Modern pedagogical approaches that implement methods of educational training are highlighted, as well as technological features of the use of such methods in educational training in relation to law enforcement activities are disclosed. As conclusions the authors propose recommendations for effective application of pedagogical techniques in educational activities.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/1991-5497-2024-4107-253-256
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........0f6735b3912a2553d4b8f53cb4ef3b05
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........0f6735b3912a2553d4b8f53cb4ef3b05
RelevancyScore: 836
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 836.415405273438
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТЫВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Мир науки, культуры, образования, 2024.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2024
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22educational+training%22">educational training</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22police+officers%22">police officers</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22methods+of+educational+training%22">methods of educational training</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22pedagogical+approaches%22">pedagogical approaches</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22process+of+education%22">process of education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22гуманистические+ценности%22">гуманистические ценности</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22педагогические+подходы%22">педагогические подходы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22социальные+потребности%22">социальные потребности</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%2216%2E+Peace+%26+justice%22">16. Peace & justice</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22методы+воспитывающего+обучения%22">методы воспитывающего обучения</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22humanistic+values%22">humanistic values</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22воспитывающее+обучение%22">воспитывающее обучение</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22процесс+воспитания%22">процесс воспитания</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22сотрудники+полиции%22">сотрудники полиции</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22social+needs%22">social needs</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье рассматриваются актуальные проблемы внедрения воспитывающего обучения в образовательный процесс сотрудников полиции. В современных условиях задача воспитания выделяется в одну из значимых и своевременных, ее решение в исследовании реализуется через методы воспитывающего обучения. Сущность и содержание воспитывающего обучения раскрывается применительно к системе образования в правоохранительной деятельности. Воспитывающее обучение рассматривается как процесс, обеспечивающий достижение тесной взаимосвязи между приобретением обучающимися знаний, умений, навыков и формированием личностно-профессиональных качеств, гуманистических ценностных ориентаций и социальных потребностей. Выделяются условия, которые должны обеспечить профессорско-преподавательский состав при реализации воспитывающего обучения. Обосновываются требования к личности преподавателя для выполнения воспитательных задач в ходе обучения. Выделяются современные педагогические подходы, которые реализуют методы воспитывающего обучения, а также раскрыты технологические особенности применения таких методов в воспитывающем обучении применительно к правоохранительной деятельности. В качестве выводов предложены рекомендации для эффективного применения педагогических приемов в образовательной деятельности.<br />The article discusses topical problems of introducing educational training into the educational process of police officers. In modern conditions, the task of education stands out as one of the most significant and timely, its solution in the study is implemented through the methods of educational training. The essence and content of educational training is revealed in relation to the education system in law enforcement. Educative learning is considered as a process that ensures the achievement of a close relationship between the acquisition of knowledge, skills, and the formation of personal and professional qualities, humanistic value orientations and social needs by students. The work highlights conditions that should be provided by the teaching staff in the implementation of educational training. The researchers name requirements for the personality of the teacher to perform educational tasks. Modern pedagogical approaches that implement methods of educational training are highlighted, as well as technological features of the use of such methods in educational training in relation to law enforcement activities are disclosed. As conclusions the authors propose recommendations for effective application of pedagogical techniques in educational activities.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/1991-5497-2024-4107-253-256
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........0f6735b3912a2553d4b8f53cb4ef3b05
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........0f6735b3912a2553d4b8f53cb4ef3b05
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/1991-5497-2024-4107-253-256
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: educational training
        Type: general
      – SubjectFull: police officers
        Type: general
      – SubjectFull: methods of educational training
        Type: general
      – SubjectFull: pedagogical approaches
        Type: general
      – SubjectFull: process of education
        Type: general
      – SubjectFull: гуманистические ценности
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: педагогические подходы
        Type: general
      – SubjectFull: социальные потребности
        Type: general
      – SubjectFull: 16. Peace & justice
        Type: general
      – SubjectFull: методы воспитывающего обучения
        Type: general
      – SubjectFull: humanistic values
        Type: general
      – SubjectFull: воспитывающее обучение
        Type: general
      – SubjectFull: процесс воспитания
        Type: general
      – SubjectFull: сотрудники полиции
        Type: general
      – SubjectFull: social needs
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТЫВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2024
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1