Report
ПОСТРОЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
| Τίτλος: | ПОСТРОЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Мир науки, культуры, образования, 2021. |
| Έτος έκδοσης: | 2021 |
| Θεματικοί όροι: | ценности, профессиональные навыки, language education, dialogue of cultures, поликультурные ценности, 4. Education, competence, values, компетенция, professional, диалог культур, multicultural values, профессиональное языковое образование |
| Περιγραφή: | A special condition of united community is the value-orientation unity in educational organization and its regulatory influence on processes of socio-psychological group development. The article considers problems of interpersonal relationships as mechanisms to form group cohesion. The article studies development of multicultural value orientations. The work reveals the system connections of the term under consideration with correlative term. The research findings emphasize the importance of serious attitude towards multicultural nature of future teachers and to the analysis of its axiological essence. The study shows that a high degree of value-orientation of unity in the group, primarily shows the convergence of estimates and everyday life in the approach to the goals and objectives of the joint activity of the organization. During adaptation these terms pass the stages of assimilation, adapting to the conditions of functioning in activity of the organization. Статья посвящена развитию поликультурных ценностных ориентаций. В работе рассматриваются проблемы межличностных отношений как механизмов формирования групповой сплоченности. Особым условием сплоченной общности является ценностно-ориентационное единство в образовательной организации и его регулятивное влияние на процессы социально-психологического развития группы. Результаты исследования подчеркивают важность серьезного отношения к вопросам поликультурности будущего учителя и анализу ее аксиологической сущности. Определяются системные связи исследуемого понятия с коррелятивными терминами. Проведенное исследование показывает, что высокая степень ценностно-ориентированного единства в группе свидетельствует, прежде всего, о сближении оценок и повседневности в подходе к целям и задачам совместной деятельности организации. В процессе адаптации данные термины проходят этапы ассимиляции, приспосабливаясь к условиям функционирования совместной деятельности. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2021-186-55-58 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........0df810ded8c50f0db51a19dfb6fecf8e |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2021-186-55-58 |
|---|