Academic Journal

TEACHING INTERNET OF THINGS TECHNOLOGY IN COMPUTER SCIENCE LESSONS AT SCHOOL BY THE METHOD OF PROBLEM-BASED LEARNING

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: TEACHING INTERNET OF THINGS TECHNOLOGY IN COMPUTER SCIENCE LESSONS AT SCHOOL BY THE METHOD OF PROBLEM-BASED LEARNING
Πηγή: Вестник МГПУ. Серия Информатика и информатизация образования.
Στοιχεία εκδότη: Moscow City Pedagogical University, 2023.
Έτος έκδοσης: 2023
Θεματικοί όροι: обучение информатике, цифровизация экономики, кейс, the internet of things, 4. Education, methods of problem-based learning, case, интернет вещей, методы проблемного обучения, computer science training, digitalization of the economy
Περιγραφή: В статье раскрывается понятие «интернет вещей», описываются возможности использования данной технологии во всех сферах деятельности человека, дается представление о современных вызовах российского образования, а также о целях национального проекта «Образование» и особенностях федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Рассматривается значение применения методов проблемного обучения в образовании, способов обучения алгоритмизации и программированию через изучение технологии интернета вещей на конкретном примере. The article deals with the concept of the internet of things, describes the opportunity of using this technology in all areas of human activity and gives an idea of the modern challenges for Russian education. It also analyses the goals of the national project «Education» and the features of the federal project «Personnel for the Digital Economy». The author examines significance of the application of problem-based learning methods in education, methods of teaching algorithmization and programming through the study of the internet of things technology on a specific example.
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2072-9030
2072-9014
DOI: 10.25688/2072-9014.2023.63.1.11
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........0ac1fb85281e714b54e9c53f7b1c7621
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
ISSN:20729030
20729014
DOI:10.25688/2072-9014.2023.63.1.11