Report
ТРАНСФОРМАЦИЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ТУРИЗМА: ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ ОТРАСЛИ
| Τίτλος: | ТРАНСФОРМАЦИЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ТУРИЗМА: ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ ОТРАСЛИ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Гуманизация образования, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | tourism and hospitality, innovative approaches, transformation in education, трансформация в образовании, training, туризм и гостеприимство, подготовка кадров, инновационные подходы |
| Περιγραφή: | Introduction. The tourism and hospitality industry in Russia is at the stage of intensive development, which creates the need for a significant increase in the number of qualified specialists. Research results. Taking into account the trends in tourism development in Russia, the industry’s needs for personnel are analyzed. Particular attention is paid to the impact of the transformation of vocational education on the development of programs for training specialists for tourism and hospitality. Priority areas of training personnel for tourism and hospitality are considered: strengthening the practical focus of training technologies, developing network programs, introducing the digital environment into the educational process. Conclusion. Training specialists in the field of tourism and hospitality requires not only updating educational programs, but also active interaction between higher education institutions, business and government agencies. The implementation of practice-oriented training, strengthening international ties and increasing the attractiveness of professions contribute not only to the elimination of personnel shortages in Russia, but also contribute to increasing the competitiveness of the industry as a whole. Введение. Сфера туризма и гостеприимства в России находится на этапе интенсивного развития, что создает потребность в значительном увеличении числа квалифицированных специалистов. Результаты исследования. С учетом тенденций развития туризма в России анализируются потребности отрасли в кадрах. Особое внимание уделяется влиянию трансформации профессионального образования на развитие программ подготовки специалистов для туризма и гостеприимства. Рассматриваются приоритетные направления подготовки кадров для туризма и гостеприимства: усиление практической направленности технологий обучения, развитие сетевых программ, внедрение цифровой среды в образовательный процесс. Заключение. Подготовка специалистов в области туризма и гостеприимства нуждается не только в обновлении образовательных программ, но и в активном взаимодействии между высшими учебными заведениями, бизнесом и государственными структурами. Реализация практико-ориентированного обучения, укрепление международных связей и повышение привлекательности профессий содействуют не только устранению кадрового дефицита в России, но и способствуют повышению конкурентоспособности отрасли в целом. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2541-8734-2025-2-120-126 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........081f174931c9bd2be80f8f5b00ca5a48 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2541-8734-2025-2-120-126 |
|---|