Report
Развитие спорта на африканском континенте в процессе социально-политических преобразований (на примере Южно-Африканской Республики)
| Title: | Развитие спорта на африканском континенте в процессе социально-политических преобразований (на примере Южно-Африканской Республики) |
|---|---|
| Publisher Information: | Развитие таможенного дела Российской Федерации: дальневосточный вектор, 2021. |
| Publication Year: | 2021 |
| Subject Terms: | «раздельное развитие», racial discrimination in sports, физическая культура, football, 4. Education, футбол, спорт, расовая дискриминация в спорте, athletics, физическое воспитание, социально-политические преобразования, крикет, colonial dependence, 'separate development', cricket, колониальная зависимость, physical education, легкая атлетика, social and political transformations, apartheid policy, политика апартеида, регби, physical culture, rugby, sport |
| Description: | The establishment of physical culture and sports of the Republic of South Africa and the stages of social and political development of the African continent are studied. The conclusion about a close internal connection between them is based on the results of a comparative analysis of the racial composition of participants in international competitions from the Republic of South Africa in 1985 and 2020. The influence of “separate development” and apartheid on sports achievements is described, the characteristics of the most popular sports are given. Исследовано становление физической культуры и спорта Южно-Африканской Республики и этапы социально-политического развития африканского континента. Вывод о существовании между ними тесной внутренней связи основан на результатах сравнительного анализа расового состава участников международных соревнований из Южно-Африканской Республики в 1985 г. и 2020 г. Описано влияние «раздельного развития» и апартеида на спортивные достижения, дана характеристика наиболее популярным видам спорта. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/cl-36450-2021-1-146-151 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........03f9fa5312e46d731a64cce361e63c5e |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/cl-36450-2021-1-146-151 |
|---|