Report
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ
| Τίτλος: | ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Мир науки, культуры, образования, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | distance education algorithm, 9. Industry and infrastructure, дистанционный образовательный процесс, алгоритм дистанционного обучения, online work with educational programme, 4. Education, инновационные технологии, distance learning, distance education process, дистанционное обучение, онлайн-работа с образовательной программой, innovative technologies |
| Περιγραφή: | The relevance of the article lies in the fact that in modern conditions of development of innovative technologies and remote educational systems the teaching staff faces the task of designing a model of distance learning, especially in times of crisis. The aim of the article is to determine features of organisation of the distance learning process in a modern higher education institution and the possibilities of its algorithmisation. The tasks of the study include determining the features of the organisation of distance education process in a modern university; developing an algorithm of distance education; determining the dependence of the nature of material study on educational goals; determining the principles of creating an educational trajectory of students’ mastery of educational materials in a distance learning environment. The scientific novelty of the study lies in the fact that the article reveals the features and presents the author’s model for the organisation of distance learning for university students. Theoretical significance is determined by the systematisation of author’s approaches to identifying the peculiarities of the organisation of distance education process in a modern university. Practical significance lies in the possibility of using the results of the study to build a distance learning environment in a modern university. В современных условиях развития инновационных технологий и систем дистанционного образования перед педагогическими коллективами стоит задача проектирования модели дистанционного обучения, особенно в условиях кризиса. В задачи исследования входит определение особенностей организации процесса дистанционного образования в современном вузе; разработка алгоритма дистанционного обучения; определение зависимости характера изучения материала от образовательных целей; определение принципов построения образовательной траектории усвоения обучающимися учебных материалов в условиях дистанционного обучения. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2024-2105-186-188 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........0308f5d5d106cae81f8faff0110168a0 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2024-2105-186-188 |
|---|