ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ АРХИТЕКТОРОВ

Bibliographic Details
Title: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ АРХИТЕКТОРОВ
Publisher Information: Мир науки, культуры, образования, 2019.
Publication Year: 2019
Subject Terms: интегрированные курсы, интеграция в образовании, пути совершенствования профессиональной подготовки будущих архитекторов, архитектурное образование, требования к личности будущего архитектора, профессиональная подготовка будущих архитекторов, интеграция технического и гуманитарного знания, интегративный подход в образовании
Description: В статье рассматривается интегративный подход как фактор формирования готовности будущих архитекторов к эффективной реализации профессиональной деятельности. В работе изложена сущность и теоретические аспекты интегративного подхода в образовании. Обоснована эффективность реализации интегративного подхода в процессе профессионального образования будущих архитекторов. Важным требованием к профессиональной подготовке архитекторов является интегрированное изучение информатики, компьютерного моделирования и систем автоматизированного проектирования; при этом преподаватели должны в совершенстве знать возможности и владеть навыками работы с инфо-коммуникативными технологиями, уметь управлять дея-тельностью студентов в информационно-образовательной среде, подбирать и компоновать материал, используя электронные образовательные ресурсы. Использование приемов интеграции в обучении поможет избежать разноуровневой подготовки, обеспечит условиями для развития технического творчества и научно-исследовательской деятельности в высшей школе, а также приведет к инновационной деятельности в профессиональной подготовке будущих архитекторов.
Document Type: Research
DOI: 10.24411/1991-5497-2019-10148
Accession Number: edsair.doi...........024cf91ab530415c3a57ba265cbfc8f5
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24411/1991-5497-2019-10148