Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ АРХИТЕКТОРОВ |
| Στοιχεία εκδότη: |
Мир науки, культуры, образования, 2019. |
| Έτος έκδοσης: |
2019 |
| Θεματικοί όροι: |
интегрированные курсы, интеграция в образовании, пути совершенствования профессиональной подготовки будущих архитекторов, архитектурное образование, требования к личности будущего архитектора, профессиональная подготовка будущих архитекторов, интеграция технического и гуманитарного знания, интегративный подход в образовании |
| Περιγραφή: |
В статье рассматривается интегративный подход как фактор формирования готовности будущих архитекторов к эффективной реализации профессиональной деятельности. В работе изложена сущность и теоретические аспекты интегративного подхода в образовании. Обоснована эффективность реализации интегративного подхода в процессе профессионального образования будущих архитекторов. Важным требованием к профессиональной подготовке архитекторов является интегрированное изучение информатики, компьютерного моделирования и систем автоматизированного проектирования; при этом преподаватели должны в совершенстве знать возможности и владеть навыками работы с инфо-коммуникативными технологиями, уметь управлять дея-тельностью студентов в информационно-образовательной среде, подбирать и компоновать материал, используя электронные образовательные ресурсы. Использование приемов интеграции в обучении поможет избежать разноуровневой подготовки, обеспечит условиями для развития технического творчества и научно-исследовательской деятельности в высшей школе, а также приведет к инновационной деятельности в профессиональной подготовке будущих архитекторов. |
| Τύπος εγγράφου: |
Research |
| DOI: |
10.24411/1991-5497-2019-10148 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........024cf91ab530415c3a57ba265cbfc8f5 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |