Организация творческой деятельности студентов при обучении письменной форме речи
| Τίτλος: | Организация творческой деятельности студентов при обучении письменной форме речи |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Kulianda K. Kanafieva, Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa, Sabira M. Sapina, Zhanna B. Bugybaeva, Vladimir S. Eshpanov |
| Πηγή: | The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature; 139-144 Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур; 139-144 |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2020. |
| Έτος έκδοσης: | 2020 |
| Θεματικοί όροι: | творческая работа, грамотность, интерактивный метод, письмо, виды речевой деятельности, письменная компетенция, метод преподавания, языковая компетенция, умения и навыки, методика преподавания языков |
| Περιγραφή: | В настоящее время наблюдается возрастающая роль письменной речи при передаче и обмене информациями, а также в формировании межличностной и профессиональной компетенций у обучающихся. Преподавание языковых дисциплин необходимо направить на выполнение письменных работ по определенным принципам и требованиям. Данная статья посвящена проблемам формирования коммуникативных компетенций казахского языка у студентов высшей школы. Авторы делятся практическими предложениями, основанными на собственной практике, для совершенствования навыков письменной речи у студентов, изучающих казахский язык (уровень В2). |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/article/96983/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/605088af96e52.jpeg?req=96983 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..caa85d92b7debaa6c581aea9e208e84c |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |