Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада
| Τίτλος: | Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Olga N. Stepanchenko, Khakassian State University named after N.F. Katanov, Olesia edorovna F. Gorbunova |
| Πηγή: | Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 207-210 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 207-210 |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2022. |
| Έτος έκδοσης: | 2022 |
| Θεματικοί όροι: | детский сад, Ситуация месяца, педагоги, дети дошкольного возраста, образовательное событие, предметно-игровая среда, родители, дошкольное образование |
| Περιγραφή: | В статье описан опыт организации образовательных событий, планируемых в рамках технологии позитивной социализации Н.П. Гришаевой «Ситуация месяца». Организация образовательного процесса в детском саду событийного формата дает дошкольникам возможность прожить дошкольное детство в соответствии со своими потребностями и интересами, а также проявить свою индивидуальность. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/files/Books/62b032ae457d4.jpg?req=102617 https://phsreda.com/article/102617/discussion_platform |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..c9d49aad51757c3d85d875d4d13ae9c9 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |