Academic Journal
Механізми формування професійної відповідальності в процесі фахової підготовки студентів
| Τίτλος: | Механізми формування професійної відповідальності в процесі фахової підготовки студентів |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Mylenkova, Rymma Volodymyrivna |
| Στοιχεία εκδότη: | Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, 2010. |
| Έτος έκδοσης: | 2010 |
| Θεματικοί όροι: | ответственность, конкуренция, психолого-педагогические подходы, відповідальність, psychological and pedagogical approaches, психолого-педагогічні підходи, competence, педагогічні принципи, педагогические принципы, responsibility, конкуренція, pedagogical principles |
| Περιγραφή: | Стаття присвячена теоретико-методологічним аспектам забезпечення механізмів формування професійної відповідальності у студентів. Розглянуто психолого-педагогічні підходи до визначення відповідальності особистості як категорії, педагогічні принципи та форми реалізації процесу формування майбутнього фахівця з високим рівнем відповідальності в навчально-виховному процесі. Статья посвящена теоретико-методологическим аспектам обеспечения механизмов формирования профессиональной ответственности у студентов. Рассмотрены психолого-педагогические подходы к определению ответственности личности как категории, педагогические принципы и формы реализации процесса формирования будущего специалиста с высоким уровнем ответственности в учебно-воспитательном процессе. The article is devoted to the theoretical and methodological aspects of forming professional responsibility mechanisms of students. Psychological and pedagogical approaches to responsibility as a category and some forms of their realization in educational process are observed. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Ukrainian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57750 http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57366 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..9db2b24c043b60f6e2324be3ad8ac13d |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |