Педагогические измерения как процессуальный компонент праксио-ориентированной технологии подготовки иностранных обучающихся в российской образовательной организации высшего образования
| Τίτλος: | Педагогические измерения как процессуальный компонент праксио-ориентированной технологии подготовки иностранных обучающихся в российской образовательной организации высшего образования |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Varvara V. Kurdubova, FGKVOU VO \\'Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo\\' |
| Πηγή: | Pedagogy, Psychology, Society; 178-182 Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 178-182 |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | праксио-ориентированная технология, образовательная среда, подготовка иностранных обучающихся, педагогические измерения, освоение образовательной программы |
| Περιγραφή: | В статье описаны педагогические измерения, рассматриваемые в рамках праксио-ориентированной технологии подготовки иностранных обучающихся – технологии, обеспечивающей достижение максимальных образовательных результатов при минимальных ресурсных затратах. Предложены методики оценивания потенциала образовательной среды образовательной организации для иностранных обучающихся и методики диагностики уровня сформированности готовности субъектов образовательной среды к реализации и освоению образовательной программы в среде образовательной организации высшего образования. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/article/107533/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/10516/Cover-10516.jpg?req=107533 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..9327c8bca7baa8b229e1d0866922e00b |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |