Взаимодействие педагога с родителями детей с ОВЗ в дистанционном формате

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Взаимодействие педагога с родителями детей с ОВЗ в дистанционном формате
Συγγραφείς: Kylanina, K. V., Minnullina, R. F.
Στοιχεία εκδότη: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021.
Έτος έκδοσης: 2021
Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЙ ФОРМАТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, DEVELOPMENT, INTELLECTUAL POTENTIAL, 4. Education, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕГРАЦИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, REMOTE INTERACTION FORMAT, INTEGRATION, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, РАЗВИТИЕ, LIMITED HEALTH OPPORTUNITIES
Περιγραφή: The article presents an analysis of experimental work to improve the pedagogical competence of parents of children with disabilities. The criteria for assessing the pedagogical competence of parents of children with disabilities are analyzed. The theoretical basis, views and approaches of scientists on this problem have been studied.
В статье представлен анализ опытно-экспериментальной работы по повышению педагогической компетенции родителей детей с ОВЗ. Проанализированы критерии оценки педагогической компетенции родителей детей с ОВЗ. Изучена теоретическая основа, взгляды и подходы ученых по данной проблеме.
Τύπος εγγράφου: Conference object
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38593
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38593
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.dedup.wf.002..6dd5cf3d03abcfe711a518be57cfa623
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη