Исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе
| Τίτλος: | Исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Daria A. Eroshina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Tatyana I. Kulikova |
| Πηγή: | Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 92-95 Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 92-95 |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2022. |
| Έτος έκδοσης: | 2022 |
| Θεματικοί όροι: | тревожность, ученический коллектив, психологические особенности, адаптационный процесс, сплочение коллектива, пятиклассники, пубертатный возраст |
| Περιγραφή: | Проведено теоретическое и практическое исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе. Отмечено, что период перехода в среднюю школу совпадает с таким рядом проблем, как социализация и адаптация в новой среде обучения, а также психологическое и физиологическое изменение организма. Установлено, что адаптационный процесс коллектива учащихся будет проходить более эффективно, если своевременно выявить их психологические особенности, а также разработать и реализовать программу сплочения, учитывая возрастные и психологические особенности учащихся. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/article/102513/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=102513 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..62b0787ab8d3e6c4735a7f93e53fe9c5 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |