Получение образования и профессии лицами, осужденными к лишению свободы, как мера профилактики рецидивной преступности (отечественный и зарубежный опыт)
| Τίτλος: | Получение образования и профессии лицами, осужденными к лишению свободы, как мера профилактики рецидивной преступности (отечественный и зарубежный опыт) |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Iuliia M. Zaborovskaia, FKOU VO \\'Kuzbasskii institut FSIN Rossii\\', Irina M. Rezhapova, Aleksandr V. Zabrodin, Valeriia S. Rekova |
| Πηγή: | Education and science: current trends; № 3; 105-116 Развитие науки и образования; № 3; 105-116 |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2018. |
| Έτος έκδοσης: | 2018 |
| Θεματικοί όροι: | профессиональное обучение, re-offending, несовершеннолетние, convicted persons with disabilities, employment of convicts, educational programs in the USA, лишение свободы, deprivation of liberty, vocational training, образовательные программы США, рецидив преступлений, реинтеграция осужденных, juveniles, трудоустройство осужденных, re-integration of convicts, профессиональное образование, professional education, осужденные инвалиды |
| Περιγραφή: | The article deals with the problems of professional training of persons serving sentences in correctional institutions. Getting basic general education by convicted persons is an effective means of correction and contributes to the further re-socialization of the individual after release. The article deals with the features of the educational process in relation to certain categories of convicts (disabled, minors). The authors have analyzed the foreign experience of the use of educational and vocational programs in relation to prisoners (on the example of programs in the USA) and drawn conclusions about the possibility of using this experience in peal institutions of the Russian Federation. Based on the analysis of practical experience in the implementation of educational programs in the institutions of the penal system, the authors have proposed revisions and additions to the articles 108 and 112 of the Criminal executive code of the Russian Federation. В статье рассмотрены проблемы профессионального обучения лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Получение основного общего образования осужденными к лишению свободы является эффективным средством исправления и способствует дальнейшей ресоциализации личности после освобождения. В статье рассматриваются особенности образовательного процесса в отношении отдельных категорий осужденных (инвалиды, несовершеннолетние лица). Авторами проанализирован зарубежный опыт применения обучающих программ в отношении заключенных (на примере образовательных программ США) и сделаны выводы о возможности использования данного опыта в пенитенциарных учреждениях Российской Федерации. На основе анализа практического опыта реализации образовательных программ в учреждениях уголовно-исполнительной системы, авторами предложены изменения и дополнения в статью 108 и 112 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации (далее – УИК РФ). |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/files/Books/Cover-23.jpeg?req=22012 https://phsreda.com/article/22012/discussion_platform |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..31e5cae47beb7f3b3df0ce2e439f101d |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |