Механизм развития познавательной самостоятельности учеников начальных классов на уроках математики
| Τίτλος: | Механизм развития познавательной самостоятельности учеников начальных классов на уроках математики |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Tatiana G. Nikiforova, Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic, Грунина Ольга Николаевна, МБОУ «СОШ №64», Ol'ga N. Grunina, MBOU \\'SOSh 64\\' g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki |
| Πηγή: | Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 216-218 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 216-218 |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2018. |
| Έτος έκδοσης: | 2018 |
| Θεματικοί όροι: | творческая активность, учащиеся начальных классов, уровни обученности, ученический уровень, математические действия, творческий уровень, индивидуальные карточки-задания, познавательная активность, алгоритмический уровень, эвристический уровень |
| Περιγραφή: | Статья посвящена решению педагогической проблемы обучения и развития учащихся начальных классов в общеобразовательной организации. Уделено внимание уровневому обучению на примере реализации содержания предмета математики. Рассматриваются вопросы целенаправленного формирования мыслительных способностей учащихся. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/article/21514/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=21514 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.dedup.wf.002..2b9c4feaf0b8619fc07e82bd6e80ddc8 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |