Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Сравнительный анализ навыка целеполагания в динамике обучающего процесса |
| Συγγραφείς: |
South Ural State University |
| Στοιχεία εκδότη: |
Издательский центр ЮУрГУ, 2019. |
| Έτος έκδοσης: |
2019 |
| Θεματικοί όροι: |
планирование, Высшая школа экономики и управления, мотивированность, анкетирование, студенты, целеполагание, цель, УДК 316.4, УДК 378.44, самоорганизованность |
| Περιγραφή: |
Приведены данные о результатах анкетирования студентов первого и четвертого курсов. Исследован навык целеполагания по мотивированности, ориентированности на перспективу, самоорганизованности и устойчивости принятой цели. Установлено, что все студенты четко видят перспективы и имеют навык самоорганизованности, однако студенты четвертого курса более следуют принятой цели и имеют большую мотивацию. Выявлено, что возраст и управленческое образование играют значимую роль при формировании мотивационной стратегии. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/41392 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.dedup.wf.002..0fda3bde7afe5b48f0014a9038ca497a |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |