A New Direction for the National Assessment of Educational Progress.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: A New Direction for the National Assessment of Educational Progress.
Συγγραφείς: Winston, David, Peartree, Caitlin
Πηγή: American Enterprise Institute (AEI). Apr2026, p71-74. 4p.
Θεματικοί όροι: Academic achievement, Education policy, Educational accountability, Educational certification
Εταιρία/Οντότητα: National Assessment of Educational Progress (Project)
Βάση Δεδομένων: Business Source Index
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη