Εγχώριος τουρισμός: μεγέθη, τάσεις και αποδοτικότητα στον ελλαδικό χώρο από Καραπλιάγγου, Γεωργία

Λήψη πλήρους κειμένου

Μοντελοποίηση πολιτισμικής πληροφορίας: ανάλυση διαφορετικών προσεγγίσεων από Τζελαΐδης, Αχιλλέας - Στυλιανός

Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Δημιουργία διαδικτυακής εφαρμογής (site) για τα Αλώνια Μεσοτόπου Λέσβου από Σαραντίδου, Ανδριανή - Κωνσταντίνος

Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Performance measurement with effort based costing. Case Study in Human Resources από Κολοβός, Ηλίας, Kolovos, Elias

Λήψη πλήρους κειμένου

Ενεργειακή οικονομική και περιβαλλοντική ανάλυση αιολικού πάρκου με χρήση του προγράμματος Retscreen από Σαραφόπουλος, Νικόλαος

Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Environmental risk assessment associated with the occurrence of emerging organic micropollutants in Sewage Treatment Plants από Θωμαΐδη, Βασιλική

Λήψη πλήρους κειμένου

Εκτίμηση υποχώρησης της ακτογραμμής σε περιοχές της δυτικής και νότιας Κύπρου λόγω κλιματικής αλλαγής... από Παπάζογλου, Κωνσταντίνα

Λήψη πλήρους κειμένου

Δίκτυα ακτινικής βάσης σε σώματα δεδομένων μεγάλου όγκου σε SIMD υπολογιστικά συστήματα από Παπαδόπουλος, Σπυρίδων - Νικόλαος

Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Hidden Markov models and their applications in finance από Πετρόπουλος, Αναστάσιος

“…They belong to the stochastic mixture models family and have been broadly implemented in numerous sectors to address the problem of data model fitting and forecasting. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Απεικονίσεις παιδιών με χρόνιες ασθένειες στην παιδική λογοτεχνία: ο θεραπευτικός ρόλος του βιβλίου... από Ταντάλου, Σωτηρία

“…Ειδικότερα, εξετάστηκαν τα ακόλουθα βιβλία: Tom has lymphoma (CLIC Sargent) , Mary has a brain tumour (CLIC Sargent), Will and Sophie have Radiotherapy (CCLG) , My brother has cancer (CCLG), Jack’s diary (Deporah Hubbard), When I had leukaemia (Delia Grabbe), Kathy’s hats (Trudy Krisher), Taking cancer to school (Cynthia S. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Ο ρόλος του διευθυντή ως διαμορφωτή κουλτούρας αλλαγής: το παράδειγμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης... από Μπερντετσίογλου, Αναστασία

“…The school ‘s culture which will push the members of a learning organization to apply new ideas, to have common communication codes, favoured and supported by a capable leader, which encourages communication among its members. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Κείμενα και έμφυλες ταυτότητες: η κατασκευή του φύλου σε μαθητικά γραπτά στο πλαίσιο του μαθήματος της λογοτεχνίας... από Μιχάλη, Μαρία

“…Επίσης, στην ανάλυση των μαθητικών κειμένων (μικρο-επίπεδο) αξιοποιώ αρχές από το μοντέλο κατασκευής ταυτοτήτων μέσω της διεπίδρασης των Bucholtz & Hall (2005). Η ανάλυση των δεδομένων έδειξε ότι τα λογοτεχνικά κείμενα αναπαράγουν κυρίαρχους λόγους και έμφυλες ταυτότητες και η ιδεολογική τους επίδραση είναι εμφανής στους μαθητές/στις μαθήτριες. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Logistics 4.0: technologies, trends, applications and challenges από Καραμπουρνιώτης, Δημήτρης

“…Globalization, the rise of e-commerce, cyberthreats, cumbersome organizational structures, startups disrupting the business landscape and constantly higher customer demands push companies into adopting emerging technologies which enable them to increase digitalization and automation. These challenges have been exploiting the limits of currently utilized warehouse technologies and practices, highlighting the inefficiencies that exist. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Η ρητορική της Δια Βίου Μάθησης και τα εμπειρικά δεδομένα της αγοράς εργασίας από Ρεκαλίδης, Χρήστος

“….), του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ), της Eurostat, ERIC, Heal-Link και Google Scholar των όρων που αποτελούν λέξεις κλειδιά και θα είναι οι λέξεις «Διά Βίου Μάθηση», «Κίνητρα και Εμπόδια Συμμετοχής», «Αγορά Εργασίας» και «Εκπαίδευση και Κατάρτιση». …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Λόγοι για τη μετανάστευση και τους μετανάστες: η περίπτωση του Γιάννη Αντετοκούνμπο από Βρύζα, Αικατερίνη

“…Για την εξέταση τους θα χρησιμοποιηθεί ως μεθοδολογικό εργαλείο η Κριτική Ανάλυση Λόγου και, ειδικότερα, η κοινωνικο-πολιτισμική προσέγγιση του Fairclough (2003), σε συνδυασμό με τις αρχές της θεσιακότητας και της σχεσιακότητας από το μοντέλο διεπιδραστικής κατασκευής ταυτοτήτων των Bucholtz & Hall (2005), προκειμένου να ανιχνευτούν φαινόμενα κοινωνικών διακρίσεων, κυριαρχίας και μορφές αντίστασης απέναντι στη διαιώνιση αυτών, μέσα από τη διαλεκτική σχέση μικρο-επιπέδου και μακρο-επιπέδου, καθώς και ρευστοί ρατσισμοί αφομοίωσης/διάκρισης (Weaver, 2016). …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Utilization of by-products and alternative raw materials for production of innovative bakery products από Γιαννούτσος, Κωνσταντίνος

“…As the nutritional content in the GDA labels of all crackers was similar, consumers may have perceived all products as of equivalent nutritional value. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Ανοιχτή αρχιτεκτονική ελέγχου και διαχείρισης σύνδεσης ετερογενών ασύρματων δικτύων ΑΤΜ από Συμεωνίδης, Ηρακλής

“…Για τις ανάγκες προσομοίωσης της παρούσας Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής αναπτύχθηκε ένα πρόγραμμα λογισμικού (το OA_WATM_NETVIEWER) σε γλώσσα προγραμματισμού JAVA με χρήση κύρια της βιβλιοθήκης Swing που διαθέτει, με σκοπό τον έλεγχο για την σωστή λειτουργία της αρχιτεκτονικής αυτής. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Νέες τεχνολογίες στην εξοικονόμηση ενέργειας και προστασίας του περιβάλλοντος στα πλοία από Χαραλάμπους, Χριστόδουλος

“…Στην πραγματικότητα, πολλές ναυτιλιακές εταιρείες, συμπεριλαμβανομένων των BP, Germanischer Lloyd, Hapag-Lloyd, Nippon Yusen Kaisha (NYK) και Maersk, έχουν ήδη θέσει σε εφαρμογή τέτοια πρωτόκολλα, τόσο για την εξοικονόμηση χρήματος, όσο και για την μείωση των εκπομπών τους. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Ανθρώπινο κεφάλαιο και εκπαιδευτικός σχεδιασμός για χαρισματικούς μαθητές : απόψεις στελεχών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Ρόδου... από Σαρίδου, Χρυσάνθη - Αιμίλιος

“…Δύο σημαντικά βήματα για την αναγνώριση των χαρισματικών μαθητών είναι τα ακόλουθα: α) ο Οδηγός ΑΠΣ για τους «μαθητές με ιδιαίτερες νοητικές ικανότητες και ταλέντα» του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και β) το ταχύρυθμο επιμορφωτικό πρόγραμμα με αντικείμενο τη «Διαχείριση Προβλημάτων Σχολικής Τάξης», που οργάνωσε το Τμήμα Αξιολόγησης και Επιμόρφωσης του Π.Ι. το διάστημα 2005-2006, για τους εκπαιδευτικούς και συμπεριέλαβε τη θεματική: «χαρισματικοί μαθητές».Η παρούσα εργασία έρχεται να συμβάλλει στη μελέτη ενός πολύπλοκου θέματος, εξετάζοντας τις αναπαραστάσεις των στελεχών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Διευθυντών, Υποδιευθυντών Δημοτικών σχολείων & Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων) που υπηρετούν σε Δημοτικά σχολεία & Νηπιαγωγεία στη Ρόδο σχετικά με τους χαρισματικούς μαθητές έτσι ώστε: α) να εντοπιστούν οι τυχόν ελλείψεις στην πληροφόρηση τους σχετικά με το θέμα της χαρισματικότητας (Gallagher, 1985, β) να διαπιστωθεί η αναγκαιότητα εντοπισμού των μαθητών αυτών από την πλευρά των δασκάλων, οι οποίοι τις περισσότερες φορές επισημαίνουν λανθασμένα τους μαθητές αυτούς ως μαθητές με δυσκολίες συμπεριφοράς (Delisle, 1995), γ)να επισημανθεί η αναγκαιότητα ειδικές εκπαιδευτικής παρέμβασης και να διερευνηθούν οι επιλογές των μεθόδων που τα στελέχη της εκπαίδευσης θα επέλεγαν ως καταλληλότερες για τους χαρισματικούς μαθητές (Whitmore, 1980 ̇ Bishop, 1980̇ Davalos & Griffith, 1999). Οι αναπαραστάσεις των στελεχών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που μελετήθηκαν εστιάζονται: α) στα χαρακτηριστικά των χαρισματικών μαθητών, β) στην υπονοούμενη θεωρία για την χαρισματικότητα, γ) στην εκπαιδευτική παρέμβαση για τους χαρισματικούς μαθητές & δ) στους μαθητές με διπλή ιδιαιτερότητα. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Μαθησιακές δραστηριότητες χωρικών εννοιών και αναπαραστάσεων για παιδιά προσχολικής ηλικίας με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (Τ.Π.Ε)... από Κωνσταντοπούλου, Αναστασία - Γεώργιος

Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου