Αειφόρο σχολείο και ο ρόλος του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων: μια έρευνα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Κωνσταντού, Ειρήνη

Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Συγκριτική ανάλυση Δημόσιου και Ιδιωτικού σχολείου. Ανάπτυξη καλών πρακτικών σε επίπεδο καινοτομίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση από Βυζανιάρης, Συμεών

Θέματα: Λήψη πλήρους κειμένου

Επιλογή στελεχών εκπαίδευσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: απόψεις διευθυντών για την διαδικασία επιλογής στελεχών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από Μουστάκης, Εμμανουήλ

Θέματα: Λήψη πλήρους κειμένου

Ψυχολογικό κλίμα της σχολικής τάξης και διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών: εμπειρική έρευνα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Κατσάμπουλα, Μαρία

Λήψη πλήρους κειμένου

Διεπιστημονικοί αναστοχασμοί στη σχέση νευροεπιστημών και μαθηματικής εκπαίδευσης: η περίπτωση του αριθμού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Μουτζούρη, Σωτηρία

Λήψη πλήρους κειμένου

Χρηστοκεντρική αξιολόγηση λογισμικού διαχείρισης τάξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης: λογισμικό διαχείρισης τάξης - Class Dojo από Μπαζιάκου, Αικατερίνη

“…Η συγκεκριμένη εργασία έχει ως κύριο άξονά της την αξιολόγηση ενός λογισμικού διαχείρισης μιας τάξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (Class Dojo). Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να μελετηθούν και να κατανοηθούν τα κίνητρα των παιδιών/ χρηστών κατά τη χρήση της εφαρμογής Class Dojo. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Το e-portfolio: μια εναλλακτική μορφή διδασκαλίας και αυθεντικής αξιολόγησης της μάθησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Ζαφειροπούλου, Βασιλική

“…Βασικός σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τη συμβολή του ηλεκτρονικού φακέλου επιτευγμάτων (e-portfolio) ως εναλλακτική μορφή διδασκαλίας και αυθεντικής αξιολόγησης της μάθησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ειδικότερα, η εργασία αποσκοπεί να διερευνήσει το βαθμό της συμβολής του ηλεκτρονικού φακέλου επιτευγμάτων: α. στη διαμόρφωση θετικότερης στάσης των μαθητών απέναντι στη μάθηση σε σχέση με τον έντυπο φάκελο επιτευγμάτων, β. στην ανάπτυξη πιο θετικής στάσης των μαθητών απέναντι στο σχολείο, στην τάξη και στη σχολική ζωή γενικότερα σε σχέση τον έντυπο φάκελο επιτευγμάτων, γ. στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων αυτοαξιολόγησης των μαθητών και ε. στη βελτίωση των επιδόσεων των μαθητών και στη διατηρησιμότητα των γνώσεών τους. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Η εμπιστοσύνη ως βασικό γνώρισμα της ηγεσίας: η περίπτωση της σχολικής ηγεσίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Μπαρμπαγεωργοπούλου, Αφροδίτη

“…Όσον αφορά τα αποτελέσματα αυτά έδειξαν, πως στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση η σχολική ηγεσία γενικά στηρίζεται στην εμπιστοσύνη χάρη στις ικανότητες που έχει ο διευθυντής, στην ακεραιότητα, στη συνέπεια, στην αφοσίωση και στην ευθύτητα ως παραμέτρους αυτής. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Εφαρμογή συνεργατικής μάθησης με χρήση επαυξημένης πραγματικότητας για τη διδασκαλία της Πληροφορικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Κεντεποζίδου, Ελένη, Φλωρά, Αφροδίτη, Kentepozidou, Eleni, Flora, Afroditi

“…Λέξεις Κλειδιά : Επαυξημένη Πραγματικότητα, Εκπαιδευτική Εφαρμογή , Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Διδακτικό Σενάριο, Συνεργατική μάθηση…”
Λήψη πλήρους κειμένου

Οι συμμιγείς αριθμοί στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : από Καραφέρη, Μαρία-Δήμητρα

Λήψη πλήρους κειμένου

Η διάσταση του φύλου στη διοίκηση της σχολικής μονάδας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : από Γιουψάνη, Αποστολία

Λήψη πλήρους κειμένου

Ο ρόλος του εκπαιδευτικού φυσικής αγωγής στο σύγχρονο σχολείο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : από Γιώτης, Λάζαρος

Η διάσταση του φύλλου στα προγράμματα πολιτιστικής αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση - έρευνα : από Στέφου, Αθανασία

Λήψη πλήρους κειμένου

"Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις και Προγράμματα σπουδών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Μια συγκριτική μελέτη μεταξύ Ελλάδας και Κύπρου” από ΠΑΠΑΔΑΜΟΥ, ΤΡΥΦΩΝΑΣ - ΧΡΙΣΤΑΚΗΣ

“…Σκοπός της έρευνας αποτελεί η διερεύνηση των διδακτικών προσεγγίσεων που προτείνονται μέσα στα αναλυτικά προγράμματα Ελλάδας και Κύπρου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η διερεύνηση των διδακτικών προσεγγίσεων διενεργείται στα προγράμματα σπουδών για τέσσερα γνωστικά αντικείμενα -της Γλώσσας, των Μαθηματικών, της Ιστορίας και της Φυσικής – στις τρεις τελευταίες τάξεις του δημοτικού.…”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: η οπτική και ο ρόλος των συνδικαλιστικών παρατάξεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: συγχρονική προσέγγιση από Κορδιστός, Κωνσταντίνος

Θέματα: Λήψη πλήρους κειμένου

Ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς: το μοντέλο της πλήρους συμπερίληψης ως μέσο κοινωνικής ενσωμάτωσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Μπερμπερίδη, Πηνελόπη

Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Αξίες για το περιβάλλον και την αειφορία μέσα από τα σχολικά εγχειρίδια γεωγραφίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Πάτρας, Παναγιώτης

Λήψη πλήρους κειμένου

Παρουσίαση των εκπαιδευτικών λογισμικών που χρησιμοποιούνται στην Ελλάδα σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Αντωνοπούλου, Αγνή

Θέματα: Λήψη πλήρους κειμένου

Οι συμμιγείς αριθμοί στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: η μέτρηση του χρόνου από Καραφέρη, Μαρία-Δήμητρα

Θέματα: Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Διδακτικές προσεγγίσεις και στρατηγικές για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε τάξεις υποδοχής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Tαταρέα, Αμαλία-Ελευθερία

Λήψη πλήρους κειμένου