Στάσεις των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της κατανόησης και παραγωγής λόγου στο δημοτικό υπό το πρίσμα του κριτικού γραμματισμού και διδακτικές προτάσεις με βάση τους πολυγραμμα... από Μαρούδα, Πάτρα-Φανή

Λήψη πλήρους κειμένου

O ρόλος της διεύθυνσης του σημερινού σχολείου στις σχέσεις οικογένειες – σχολείου: προκλήσεις, νέα δεδομένα και προσδοκίες: το παράδειγμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα... από Κατσαρά, Σωτηρία Ευανθία

“…Το δείγμα της έρευνας ήταν εκατό έντεκα (111) εκπαιδευτικοί, οι οποίοι/ες κατά τον τελευταίο χρόνο εργάζονταν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, είτε σε Δημοτικό σχολείο, είτε σε Νηπιαγωγείο. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Τα εμπόδια μιας συμπεριληπτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα: μια συστημική προσέγγιση από Τσιγκάκου, Δήμητρα

“…Σκοπός της εργασίας είναι να εντοπίσει τα εμπόδια και να αναγνωρίσει τη φύση τους και τη προέλευση τους όσον αφορά τη Συμπερίληψη παιδιών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η διπλωματική μου εργασία θα έχει ως θεωρητικό υπόβαθρο τη Συστημική Θεωρία και τη φιλοσοφία της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Από την απομόνωση στη συνεργασία στην εκπαίδευση: μορφές συνεργασίας στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης... από Ψύρη, Μαρία

“…Ο στόχος της μελέτης αυτής ήταν η διερεύνηση της σχολικής κουλτούρας που στο ένα άκρο του συνεχούς είναι η κουλτούρα της απομόνωσης και στο άλλο άκρο η κουλτούρα της συνεργασίας. Στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση για πολλές δεκαετίες ήταν εμπεδωμένη η κουλτούρα της απομόνωσης των εκπαιδευτικών, με ελάχιστους μηχανισμούς επαγγελματικής κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο του σχεδιασμού και της εφαρμογής της διδασκαλίας. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Διερεύνηση του βαθμού αξιοποίησης των Συστημάτων Διαχείρισης Μάθησης (ΣΔΜ) από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας... από Κάτσενου, Αγγελική

“…Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελούν τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης και η εφαρμογή τους στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ειδικότερα, σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας είναι να μελετήσει-διερευνήσει το βαθμό αξιοποίησης των συστημάτων αυτών από τους εκπαιδευτικούς της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής βαθμίδας . …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Απόψεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την εφαρμογή της επείγουσας διαδικτυακής διδασκαλίας κατά τη διάρκεια της πανδημίας... από Τσιότσια, Αικατερίνη

“…Στην έρευνα πήραν μέρος εκπαιδευτικοί Γενικής και Ειδικής Αγωγής που διδάσκουν στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση και κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2019-2020 υπηρετούσαν στον νομό Φθιώτιδας. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Βιβλιογραφική επισκόπηση των δυσκολιών αλλόφωνων μαθητών/τριών σε σχέση με την κατάκτηση της ρηματικής όψης της ΝΕ και διδακτικές προτάσεις για την εκμάθησή της... από Τσίτσαρη, Ευαγγελία

“…Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να παρουσιαστεί μία διδακτική πρόταση που αφορά στην κατάκτηση της ρηματικής όψης στη νέα ελληνική από αλλόγλωσσους/ες μαθητές/τριες που φοιτούν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η ρηματική όψη ή ποιόν ενεργείας αποτελεί μία γραμματική κατηγορία, η οποία σχετίζεται με την εσωτερική χρονική σύσταση του ρήματος. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Χαρακτηριστικά αποτελεσματικού διευθυντικού στελέχους: προσδοκία και πραγματικότητα από Κουρέλη, Ελένη

“…Η παρούσα εργασία σκοπό έχει να καταγράψει τις απόψεις των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση νομού Δωδεκανήσου, σχετικά με αυτές τις επικοινωνιακές δεξιότητες των διευθυντών σχολικών μονάδων, και ειδικότερα σκοπό έχει να διερευνήσει ποιες επικοινωνιακές δεξιότητες οι εκπαιδευτικοί θεωρούν σημαντικές και σε τι βαθμό τις βλέπουν να εφαρμόζονται έμπρακτα από τα διευθυντικά στελέχη σχολικών μονάδων. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Ηλεκτρονικό μαθησιακό περιβάλλον για την πρώτη ανάγνωση από Παπαδάκης, Δημήτριος

“…Η πτυχιακή εργασία «Ηλεκτρονικό Μαθησιακό Περιβάλλον για την Πρώτη Ανάγνωση» αποτελεί μία ερευνητική εργασία, η οποία επικεντρώνεται στην ένταξη των νέων τεχνολογιών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Στα πλαίσια αυτής της ερευνητικής εργασίας κατασκευάστηκε ένα ηλεκτρονικό μαθησιακό περιβάλλον για την Γλώσσα της Α΄ Δημοτικού, το οποίο δόθηκε και αξιολογήθηκε από εκπαιδευτικούς και, εν συνεχεία, εφαρμόστηκε στην εκπαιδευτική πράξη. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Συγκριτική μελέτη αναλυτικών προγραμμάτων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Ελλάδας και Αγγλίας : έρευνα σχετικά με τη σκοποθεσία και την αποτελεσματικότητα αυτών... από Κουρουβακάλη, Ειρήνη Μαρία - Γεωργίου

“…Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται τα ισχύοντα Αναλυτικά Προγράμματα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας και της Αγγλίας και συζητούνται παράμετροι που αφορούν το σχεδιασμό και την υλοποίησή τους, ενώ παράλληλα δίνονται γενικά στοιχεία για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση στις δυο χώρες και γίνεται μια ιστορική ανασκόπηση της πορείας των αναλυτικών προγραμμάτων σε αυτές, από τη δεκαετία του εξήντα μέχρι σήμερα. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Ανθρωποκεντρισμός - οικοκεντρισμός : έρευνα στις αντιλήψεις νηπιαγωγών σε αστικά και αγροτικά περιβάλλοντα... από Πλευράκης, Γεώργιος - Μανούσος

“…Η έρευνα επιλέχθηκε να πραγματοποιηθεί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και συγκεκριμένα στο νηπιαγωγείο, εφόσον εκεί θεωρούνται κρίσιμες οι πρώιμες ενέργειες από τη μεριά των νηπιαγωγών και εξίσου βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα κρίσιμες οι αντιλήψεις τους, με βάση τις οποίες αναπτύσσουν δραστηριότητες στο πλαίσιο της Π.Ε.Τα ευρήματα της έρευνας φαίνεται να δείχνουν ότι μόνο ένα μικρό ποσοστό από τους/τις νηπιαγωγούς έχουν ανθρωποκεντρικές αντιλήψεις, ενώ η πλειοψηφία έχει οικοκεντρικές. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Διδακτική επικοινωνία κατά τη διδασκαλία των θετικών επιστημών στο δημοτικό σχολείο από Κουτσουράη, Καλλιόπη- Σοφία

“…Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη των επιδράσεων της εκπαιδευτικής επικοινωνίας κατά τη μαθησιακή και διδακτική διαδικασία των μαθημάτων των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η κεντρική ιδέα του προβληματισμού μας ήταν το ερώτημα αν και σε ποιο βαθμό η μορφή και το είδος της διδακτικής επικοινωνίας επηρεάζει τη διδακτική αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Διερεύνηση της εισαγωγής των κλασμάτων σε δυο διαφορετικές χώρες: το παράδειγμα των σχολικών βιβλίων του δημοτικού σχολείου στην Ελλάδα και την Παλαιστίνη... από Άλαμι, Ναζά-Μαρία

“…Τα Μαθηματικά είναι ένα μάθημα που διδάσκεται στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση σε παγκόσμιο επίπεδο. Το μάθημα των μαθηματικών μας εισάγει σε έναν κόσμο συμβόλων και αναπαραστάσεων, στον δικό τους κώδικα επικοινωνίας και γνώσης. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Σχολική ανάπτυξη ως ανάπτυξη οργανωσιακής πολυπλοκότητας: μετασχηματισμός του σχολείου από οιονεί σε ώριμη οργάνωση... από Παναγοπούλου, Άννα

“…Αναφορικά με το ερευνητικό επίπεδο εξετάστηκε η ελληνική νομοθεσία που αφορά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση με στόχο τη διαπίστωση του βαθμού πολυπλοκότητας των εκπαιδευτικών μονάδων στη νομοθετική τους διάσταση. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου

Σχεδίαση και ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού STEM MODULE για τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε μαθητές δημοτικού... από Αλτουβά, Ουρανία-Μαρία

“…Αρχικά, στην εργασία ορίζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση STEM στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Τα οφέλη μιας τέτοιας συνδυαστικής μορφής μάθησης συμπληρώνονται, εξηγώντας την ανάγκη ύπαρξης και συνεχούς αναζήτησης του παιχνιδιού στην σχολική καθημερινότητα. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Μάθηση τριών διαστάσεων και μαθησιακά αποτελέσματα νηπίων: φως, όραση και επικοινωνία από Ψυλλιά, Θεοπίστη

“…Επιπλέον, ένα μεγάλο κομμάτι τέτοιου είδους ερευνών αφορά τη δευτεροβάθμια και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, εν αντιθέσει με την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, όπου η έρευνα εκεί είναι περιορισμένη. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Η διάδραση μεταξύ μαθητριών και καθηγήτριας στο μάθημα των αγγλικών ως ξένης γλώσσας από Πισκιούλη, Μαρία

“…Η διορθωτική ανατροφοδότηση που πραγματοποιεί η διδάσκουσα στις μαθήτριες, η χρήση συγκεκριμένων τύπων και μορφών άσκησης (προφορικών και γραπτών), με ή χωρίς προετοιμασία από τις μαθήτριες, αλλά και η χρήση της μητρικής γλώσσας στο πλαίσιο της διδασκαλίας των αγγλικών, είναι λίγα μόνο από τα βασικά στοιχεία που παρουσιάζονται στην παρούσα διπλωματική εργασία, και τα οποία, φαίνεται να προωθούν όχι μόνο τη διδασκαλία της ξένη γλώσσας-στόχου στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά και την τελική της κατάκτηση από τις ίδιες τις μαθήτριες.…”
Λήψη πλήρους κειμένου

Απόψεις των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την αποτελεσματικότητα της εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα κατά την περίοδο της π... από Φράγκου, Έλενα

“…Με την αξιοποίηση ερωτηματολογίου, που διανεμήθηκε σε 120 εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής που εργάζονται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, προσδιορίζονται οι απόψεις και οι εμπειρίες τους. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

Πρακτικές διδασκαλίας της φωτοσύνθεσης στο δημοτικό σχολείο από Μπουχούνα, Ηλιάνα

“…Η παρούσα εργασία κάνει μία βιβλιογραφική ανασκόπηση και εξετάζει διάφορες διδακτικές προσεγγίσεις και πειραματικές δραστηριότητες για την αποτελεσματική διδασκαλία της φωτοσύνθεσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Σκοπός είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια της φωτοσύνθεσης, που αποτελεί μία ζωτικής σημασίας βιολογική διαδικασία, μέσω διαδραστικών και πρακτικών μεθόδων. …”
Λήψη πλήρους κειμένου

«Η διαπολιτισμικότητα στο ελληνικό σχολείο. Στάσεις και αντιλήψεις των διευθυντών/ριών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης».... από Βασιλείου, Κατερίνα - Ελευθέριος

“…ΠερίληψηΣκοπός της εργασίας αυτής είναι η προσέγγιση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης μέσα από το εννοιολογικό υπόβαθρο και τις πρακτικές που αυτή εφαρμόζει στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Σε αυτό το πλαίσιο διερευνώνται οι στάσεις και οι αντιλήψεις των στελεχών εκπαίδευσης, όπως είναι οι διευθυντές δημοτικών σχολείων της Ρόδου, σε σχέση με τα πεδία της Πολυπολιτισμικότητας και της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης. …”
Λήψη πλήρους κειμένου
Λήψη πλήρους κειμένου