Ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας

Η εκπαίδευση είναι ένα σημαντικό και αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνίας. Όσον αφορά την κοινωνία των κωφών μαθητών, παρατηρούνται πολλά στοιχεία που καθιστούν αυτό το κομμάτι του πληθυσμού σε θέση να διερευνηθεί περισσότερο και να βοηθηθεί ειδικά στο θέμα της εκπαίδευσης. Τα παιδιά αυτά έχουν την ανά...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Αθανασίου, Δωροθέα (Μάρκος)
Other Authors:	Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης
Language:	Greek
Published:	2015
Subjects:	Κώφωση Πολυμέσα Εκπαίδευση Deafness Multimedia Education
Online Access:	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=ECF5CADC212FiNCEEDD9c8A1BD5*2F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=6&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015.1.108466&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=6 http://hdl.handle.net/11610/8942
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828460953887309824
author	Αθανασίου, Δωροθέα (Μάρκος)
author2	Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης
author_facet	Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης Αθανασίου, Δωροθέα (Μάρκος)
author_sort	Αθανασίου, Δωροθέα (Μάρκος)
collection	DSpace
description	Η εκπαίδευση είναι ένα σημαντικό και αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνίας. Όσον αφορά την κοινωνία των κωφών μαθητών, παρατηρούνται πολλά στοιχεία που καθιστούν αυτό το κομμάτι του πληθυσμού σε θέση να διερευνηθεί περισσότερο και να βοηθηθεί ειδικά στο θέμα της εκπαίδευσης. Τα παιδιά αυτά έχουν την ανάγκη από βοηθήματα που θα καλύπτουν τις ελλείψεις που δημιουργούνται λόγω αδυναμίας ακοής. Οι διαδραστικές εφαρμογές είναι ένα προσιτό και εύχρηστο μέσο ώστε να αυξήσουν την ποιότητα αλλά και την αποτελεσματικότητα της μάθησης των παιδιών αυτών. Το παιχνίδι επιπρόσθετα είναι ένα από τα σημαντικότερα μέσα επικοινωνίας των παιδιών. Με βάση τα παραπάνω η διπλωματική εργασία έχει ως στόχους (α) την επισκόπηση οδηγιών για σχεδίαση πολυμεσικών εφαρμογών για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με προβλήματα κώφωσης ή βαρηκοΐας και (β) τη σχεδίαση, ανάπτυξη και αξιολόγηση λειτουργικού πρωτοτύπου πολυμεσικού διαδραστικού παιχνιδιού, που βασικοί στόχοι του είναι η προετοιμασία των παιδιών του νηπιαγωγείου για το δημοτικό, η ενίσχυση του λόγου των παιδιών και η εκμάθηση συμβατών με την ηλικία λέξεων.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-8942
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-89422017-03-28T00:01:11Z Ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας Αθανασίου, Δωροθέα (Μάρκος) Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης Κώφωση Πολυμέσα Εκπαίδευση Deafness Multimedia Education Η εκπαίδευση είναι ένα σημαντικό και αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνίας. Όσον αφορά την κοινωνία των κωφών μαθητών, παρατηρούνται πολλά στοιχεία που καθιστούν αυτό το κομμάτι του πληθυσμού σε θέση να διερευνηθεί περισσότερο και να βοηθηθεί ειδικά στο θέμα της εκπαίδευσης. Τα παιδιά αυτά έχουν την ανάγκη από βοηθήματα που θα καλύπτουν τις ελλείψεις που δημιουργούνται λόγω αδυναμίας ακοής. Οι διαδραστικές εφαρμογές είναι ένα προσιτό και εύχρηστο μέσο ώστε να αυξήσουν την ποιότητα αλλά και την αποτελεσματικότητα της μάθησης των παιδιών αυτών. Το παιχνίδι επιπρόσθετα είναι ένα από τα σημαντικότερα μέσα επικοινωνίας των παιδιών. Με βάση τα παραπάνω η διπλωματική εργασία έχει ως στόχους (α) την επισκόπηση οδηγιών για σχεδίαση πολυμεσικών εφαρμογών για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με προβλήματα κώφωσης ή βαρηκοΐας και (β) τη σχεδίαση, ανάπτυξη και αξιολόγηση λειτουργικού πρωτοτύπου πολυμεσικού διαδραστικού παιχνιδιού, που βασικοί στόχοι του είναι η προετοιμασία των παιδιών του νηπιαγωγείου για το δημοτικό, η ενίσχυση του λόγου των παιδιών και η εκμάθηση συμβατών με την ηλικία λέξεων. Education is an important and integral part of society. Regarding society of deaf students, many elements that make this part of the population able to investigate further and help especially on the issue of education are observed. These children are in need of tools to help them fill the gaps which are created from the hearing weakness. The interactive applications is an affordable and user-friendly way to increase the quality and effectiveness of learning of these children. Also through the game the communication becomes more interesting. On this basis, the thesis aims of (a) a review of guidelines for the design of multimedia applications for preschool and primary school children with deafness or hearing loss problems and (b) the design, development and evaluation of a working prototype multimedia interactive game, that the basic goals are to prepare children for kindergarten elementary, strengthening the ability of children to speak and learning compatible with age words. 2015-11-17T10:32:52Z 2015-11-17T10:32:52Z 2015 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=ECF5CADC212FiNCEEDD9c8A1BD5*2F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=6&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015.1.108466&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=6 http://hdl.handle.net/11610/8942 el application/pdf Σύρος
spellingShingle	Κώφωση Πολυμέσα Εκπαίδευση Deafness Multimedia Education Αθανασίου, Δωροθέα (Μάρκος) Ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας
title	Ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας
title_full	Ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας
title_fullStr	Ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας
title_full_unstemmed	Ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας
title_short	Ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας
title_sort	ανασκόπηση σχεδιαστικών αρχών και προδιαγραφών και μελέτη περίπτωσης στην σχεδίαση και δοκιμή ψηφιακού διαδραστικού παιχνιδιού εκμάθησης των χρωμάτων ως βοήθημα στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με προβλήματα κώφωσης και βαρηκοΐας
topic	Κώφωση Πολυμέσα Εκπαίδευση Deafness Multimedia Education
url	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=ECF5CADC212FiNCEEDD9c8A1BD5*2F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=6&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015.1.108466&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=6 http://hdl.handle.net/11610/8942
work_keys_str_mv	AT athanasioudōrotheamarkos anaskopēsēschediastikōnarchōnkaiprodiagraphōnkaimeletēperiptōsēsstēnschediasēkaidokimēpsēphiakoudiadrastikoupaichnidiouekmathēsēstōnchrōmatōnōsboēthēmastapaidiaproscholikēskaiprōtēsscholikēsēlikiasmeproblēmatakōphōsēskaibarēk

Similar Items