Δυσαριθμησία φαινόμενο ειδικής μαθησιακής διαταραχής, εκτίμηση και αξιολόγηση κατά την εκπαιδευτική διαδικασία
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το φαινόμενο της ειδικής μαθησιακής διαταραχής που σχετίζεται απόλυτα με τα μαθηματικά, την Δυσαριθμησία. Αναφέρονται ακόμη οι άτυπες μέθοδοι εκτίμησης απο τον εκπαιδευτικό και οι τυποποιημένοι ή μη τρόποι αξιολόγησης κατά την εκπαιδευτική διαδικασία....
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*97*D3*1E*88*D8*99*7C*25*95B*D8*AF*9B*9B*FF*3A&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=3&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015%20.1.111053&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=3 http://hdl.handle.net/11610/7977 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|