Ευρωπαϊκή κοινωνία και ανώτατη εκπαίδευση: μια σχέση σε περίοδο κρίσης ή την αφετηρία ριζοσπαστικών μεταρρυθμίσεων;
Η εργασία αυτή σκοπό έχει να παρουσιάσει την πορεία που έχει διανύσει μέχρι σήμερα η Ευρωπαϊκή Κοινότητα στην προσπάθεια της να βελτιώσει τις συνθήκες της ανώτατης εκπαίδευσης, την οποία και θεωρεί βασικό παράγοντα τόσο για την εθνική όσο και για τη διεθνή ανάπτυξη. Στο πλαίσιο της παρουσίασης αυτή...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*84*1F*80*0D*AEN*F7*F9*81*CA*3E*8D*D6s*ED1&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2007%20.1.876&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/7857 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Η εργασία αυτή σκοπό έχει να παρουσιάσει την πορεία που έχει διανύσει μέχρι σήμερα η Ευρωπαϊκή Κοινότητα στην προσπάθεια της να βελτιώσει τις συνθήκες της ανώτατης εκπαίδευσης, την οποία και θεωρεί βασικό παράγοντα τόσο για την εθνική όσο και για τη διεθνή ανάπτυξη. Στο πλαίσιο της παρουσίασης αυτής θίγονται τα περισσότερα από τα ζητήματα που έχουν απασχολήσει όσους εμπλέκονται στην διαδικασία αναδιαμόρφωσης της ευρωπαϊκής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τα αποτελέσματα και οι συνέπειες που διαδέχτηκαν τις αλλαγές που πραγματοποιήθηκαν στο ευρωπαϊκό πλαίσιο καθώς επίσης και οι τρόποι με τους οποίους αντιμετωπίστηκαν ή είναι δυνατόν να αντιμετωπιστούν στο μέλλον. Το βασικό ερώτημα που καλείται να απαντηθεί μέσω αυτού του κειμένου είναι συνεπώς το αν τελικά η Ευρώπη βρίσκεται σε κατάσταση εσωτερικής ρήξης διακινδυνεύοντας τα όσα έχει έως τώρα πετύχει ή αντίθετα πραγματοποιεί ένα νέο ξεκίνημα για μεταρρυθμίσεις που θα την φέρουν ένα βήμα πιο κοντά στο όραμα της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. |
|---|