Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού

Σκοπός της παρούσης πτυχιακής εργασίας είναι η συγκριτική διερεύνηση της διδακτικής αποτελεσματικότητας, μέσω των μη λεκτικών εκφράσεων προσώπου, σε νήπια που αρχικά παρακολουθούν “δια ζώσης” την αφήγηση ενός παραμυθιού και στη συνέχεια, το παρακολουθούν ψηφιακά....

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Ντούκα, Αφροδίτη
Άλλοι συγγραφείς:	Σταμάτης, Παναγιώτης
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Μη λεκτική επικοινωνία Αφήγηση Ψηφιακό παραμύθι Συναισθήματα Non verbal communication Narration Virtual presentation Emotions
Διαθέσιμο Online:	http://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=24sbU990963BE5YB1JCBA02*08&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2013 .1.37758&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/7548
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828462463271567360
author	Ντούκα, Αφροδίτη
author2	Σταμάτης, Παναγιώτης
author_facet	Σταμάτης, Παναγιώτης Ντούκα, Αφροδίτη
author_sort	Ντούκα, Αφροδίτη
collection	DSpace
description	Σκοπός της παρούσης πτυχιακής εργασίας είναι η συγκριτική διερεύνηση της διδακτικής αποτελεσματικότητας, μέσω των μη λεκτικών εκφράσεων προσώπου, σε νήπια που αρχικά παρακολουθούν “δια ζώσης” την αφήγηση ενός παραμυθιού και στη συνέχεια, το παρακολουθούν ψηφιακά.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-7548
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-75482025-02-08T02:05:40Z Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού Ντούκα, Αφροδίτη Σταμάτης, Παναγιώτης Μη λεκτική επικοινωνία Αφήγηση Ψηφιακό παραμύθι Συναισθήματα Non verbal communication Narration Virtual presentation Emotions Σκοπός της παρούσης πτυχιακής εργασίας είναι η συγκριτική διερεύνηση της διδακτικής αποτελεσματικότητας, μέσω των μη λεκτικών εκφράσεων προσώπου, σε νήπια που αρχικά παρακολουθούν “δια ζώσης” την αφήγηση ενός παραμυθιού και στη συνέχεια, το παρακολουθούν ψηφιακά. Main purpose of the present paper is the comparative analysis of the instructive efficiency, through non verbal facial expressions at preschoolers that at first they attend in vivo the narration of a fairy tail and afterwords they attend it virtually. 2015-11-17T10:28:17Z 2015-11-17T10:28:17Z 2013 http://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=24sbU990963BE5YB1JCBA02*08&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2013 .1.37758&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/7548 el application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Μη λεκτική επικοινωνία Αφήγηση Ψηφιακό παραμύθι Συναισθήματα Non verbal communication Narration Virtual presentation Emotions Ντούκα, Αφροδίτη Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού
title	Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού
title_full	Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού
title_fullStr	Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού
title_full_unstemmed	Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού
title_short	Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού
title_sort	μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού
topic	Μη λεκτική επικοινωνία Αφήγηση Ψηφιακό παραμύθι Συναισθήματα Non verbal communication Narration Virtual presentation Emotions
url	http://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=24sbU990963BE5YB1JCBA02*08&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2013 .1.37758&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/7548
work_keys_str_mv	AT ntoukaaphroditē mēlektikesekphraseisseprosōpanēpiōnkatatēnakroasēparamythiou

Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού

Παρόμοια τεκμήρια