Το σύνδρομο Άσπεργκερ
Στην παρούσα πτυχιακή εργασία μελετάται το σύνδρομο Άσπεργκερ, δηλαδή μια εξελικτική διαταραχή που έχει νευρολογική βάση. Στο σύνδρομο Άσπεργκερ επηρεάζονται τρεις βασικοί τομείς της εξέλιξης, η ικανότητα σύναψης κοινωνικών σχέσεων και οι κοινωνικές ικανότητες, η χρήση της γλώσσας για επικοινωνιακού...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*E2*B1*60A*F3*AEoX*10*DF*25*02*FB*CA*0F*F2&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012 .1.23523&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/7529 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Στην παρούσα πτυχιακή εργασία μελετάται το σύνδρομο Άσπεργκερ, δηλαδή μια εξελικτική διαταραχή που έχει νευρολογική βάση. Στο σύνδρομο Άσπεργκερ επηρεάζονται τρεις βασικοί τομείς της εξέλιξης, η ικανότητα σύναψης κοινωνικών σχέσεων και οι κοινωνικές ικανότητες, η χρήση της γλώσσας για επικοινωνιακούς σκοπούς και ορισμένα συμπεριφορικά χαρακτηριστικά που περιλαμβάνουν στοιχεία επανάληψης ή εμμονής και ένα περιορισμένο αλλά έντονο κύκλο ενδιαφερόντων. Η παρουσία αυτών των τριών κατηγοριών δυσλειτουργίας, που μπορεί να κυμαίνεται από ελαφριά έως βαριά μορφή καθορίζει την κλινική διάγνωση των διάχυτων εξελικτικών διαταραχών από το σύνδρομο Άσπεργκερ έως τον κλασικό αυτισμό.Επίσης, στην παρούσα πτυχιακή αναφερόμαστε στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Άσπεργκερ και σε διάφορες μεθόδους που μπορεί να χρησιμοποιήσει ένας εκπαιδευτικός για την εκπαίδευση των παιδιών αυτών μέσα στην τάξη. |
|---|