Η χρήση του γεωπίνακα στην αναγνώριση και κατασκευή σχημάτων από τα νήπια
Στο πρώτο μέρος της εργασίας αυτής παρουσιάζεται ένα θεωρητικό πλαίσιο, που αναφέρεται στη διδασκαλία και μάθηση βασικών γεωμετρικών εννοιών, στην ανάπτυξη αυτών, στον τρόπο εξέλιξης της σκέψης των παιδιών και στην παιδαγωγική αξία του μαθήματος. Γίνεται αναφορά επίσης και στον ρόλο του διδακτικού υ...
Saved in:
Internet
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%83%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%83%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EF*B6*E6b*94*D7*2B*CE*BC*86*B1r*A5*86n*3C&EncodedQuery=*EF*B6*E6b*94*D7*2B*CE*BC*86*B1r*A5*86n*3C&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=http://hdl.handle.net/11610/7508