Φόβοι και φοβίες στην παιδική ηλικία
Οι φόβοι της παιδικής ηλικίας είναι τόσο συχνοί και κοινοί στα παιδιά, ώστε να θεωρούνται ένα φυσιολογικό εξελικτικό φαινόμενο, καθώς όλα τα παιδιά στα διάφορα στάδια της ανάπτυξής τους θα φοβηθούν το ένα ή το άλλο ερέθισμα. Επίσης, είναι ενθαρρυντικό το γεγονός ότι έρχονται και παρέρχονται, έχοντας...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*40*0EV*EF3*1Df*E7*3E*C8*C1*B87*81*86*B2&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2011%20.1.17709&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/7474 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Οι φόβοι της παιδικής ηλικίας είναι τόσο συχνοί και κοινοί στα παιδιά, ώστε να θεωρούνται ένα φυσιολογικό εξελικτικό φαινόμενο, καθώς όλα τα παιδιά στα διάφορα στάδια της ανάπτυξής τους θα φοβηθούν το ένα ή το άλλο ερέθισμα. Επίσης, είναι ενθαρρυντικό το γεγονός ότι έρχονται και παρέρχονται, έχοντας έναν παροδικό και όχι μόνιμο χαρακτήρα, και ότι απλώς αναστατώνουν το παιδί χωρίς να εμποδίζουν την ομαλή του ανάπτυξη. Από την άλλη μεριά, αν λάβει κανείς υπόψη του το γεγονός ότι ένα φυσιολογικό παιδί της ηλικίας του δημοτικού, σύμφωνα με έρευνες, ταλαιπωρείται κατά μέσο όρο από 11-13 φόβους, οι οποίοι μπορεί να έχουν σημαντικές συνέπειες στην καθημερινή του ζωή, εύκολα καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι θα έπρεπε ίσως να χρειάζονται περισσότερη διερεύνηση και προσοχή. Σκοπός αυτή της εργασίας είναι να καλύψει όλες τις όψεις του φαινομένου των φόβων και των φοβιών της παιδικής ηλικίας. Πιο συγκεκριμένα, όσον αφορά την βιβλιογραφική έρευνα, που εκτείνεται στο πρώτο μέρος της παρούσας εργασίας, αποσκοπεί στο να ορίσει την έννοια των παιδικών φόβων, να προβεί σε μια περιγραφή της εξελικτικής τους πορείας, να γίνει μια διάκριση των φόβων από τις φοβίες αλλά και τις κατηγορίες τους, να εστιάσει στην αιτιολογία εκδήλωσης των παιδικών φοβιών καθώς και να παρουσιάσει τους τρόπους θεραπείας και αντιμετώπισής τους. Στο δεύτερο μέρος, παρουσιάζεται η έρευνα που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της παρούσας εργασίας με στόχο να διερευνηθούν οι διαφορές που παρουσιάζονται στους φόβους των παιδιών ανάλογα και με το στάδιο ανάπτυξης στο οποίο βρίσκονται μελετώντας διαφορετικές ηλικιακές ομάδες παιδιών. Έτσι, μελετήθηκαν οι πιο συχνοί φόβοι που παρουσιάζουν τα παιδιά ανάλογα με την ηλικία τους αλλά και το φύλο. Δεδομένου ότι όλα τα παιδιά κάποια στιγμή στη ζωή τους θα παρουσιάσουν κάποιους φόβους ή ακόμα και φοβίες, που μπορεί να επηρεάζουν σημαντικά την καθημερινή τους ζωή, η μελέτη αυτού του θέματος είναι πολύ σημαντική τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους γονείς. Η διερεύνηση αυτού του θέματος σε βάθος θα τους καταστήσει ικανούς να αναγνωρίσουν τις φοβικές συμπεριφορές στα παιδιά αλλά και να γνωρίζουν τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να τους συμπεριφέρονται, ώστε να τα βοηθήσουν να καταπολεμήσουν τους φόβους τους. |
|---|