Προβλήματα επικοινωνίας στην προσχολική εκπαίδευση και αντιμετώπισή τους

Προβλήματα επικοινωνίας στην προσχολική εκπαίδευση και αντιμετώπισή τους

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη των προβλημάτων επικοινωνί-ας που εμφανίζονται στην προσχολική εκπαίδευση από τις αλληλεπιδράσεις των με-λών της προσχολικής αγωγής και η αναζήτηση τρόπων αντιμετώπισής τους. Αρχικά, επιδιώκεται μια θεωρητική και κριτική προσέγγιση του φαινομένου της επικο...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Δαλμάτσου, Άρτεμις - Γεώργιος
Other Authors: Σταμάτης, Παναγιώτης
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Επικοινωνία
Παιδαγωγική αλληλεπίδραση
Προσχολική εκπαίδευση
Προβλήματα επικοινωνίας
Νηπιαγωγός/εκπαιδευτικός
Οικογένεια/γονείς
Συνάδελφος
Προϊστάμενος
Αντιμετώπιση
Communication
Preschool education
Teacher
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%94%CE%B1%CE%BB%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%83%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%94%CE%B1%CE%BB%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%83%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*7F*E1*1D*DE*D6*94*15*9A*B2*2C*AB*B6*E1*CD*12*A9&EncodedQuery=*7F*E1*1D*DE*D6*94*15*9A*B2*2C*AB*B6*E1*CD*12*A9&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/7460
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη των προβλημάτων επικοινωνί-ας που εμφανίζονται στην προσχολική εκπαίδευση από τις αλληλεπιδράσεις των με-λών της προσχολικής αγωγής και η αναζήτηση τρόπων αντιμετώπισής τους. Αρχικά, επιδιώκεται μια θεωρητική και κριτική προσέγγιση του φαινομένου της επικοινωνίας και μια αναλυτική περιγραφή των παραγόντων που συντελούν το επικοινωνιακό φαι-νόμενο. Αναλύονται οι παράγοντες που παρεμποδίζουν την επιτυχία της επικοινωνί-ας, ενώ προτείνονται λύσεις για την αποφυγή αυτών και τη δημιουργία ενός κατάλ-ληλου επικοινωνιακού κλίματος στο νηπιαγωγείο. Απομονώνοντας τα μέλη που λαμ-βάνουν μέρος στην επικοινωνία της προσχολικής εκπαίδευσης, προτείνεται μια στο-χευμένη αντιμετώπιση στην επικοινωνία του κάθε ζεύγους μελών ξεχωριστά. Έτσι, δίνουμε μια συνολική και εμπεριστατωμένη θεώρηση των προβλημάτων επικοινωνίας της προσχολικής αγωγής και της αντιμετώπισής τους. Τέλος, στα συμπεράσματα και τις προτάσεις της εργασίας αυτής αποκρυσταλλώνονται συνολικά τα ευρήματά της.

Similar Items