Οι διαφορές στην αντίληψη και αξιολόγηση του τοπίου από μαθητές της 'Β Γυμνασίου, στη Μυτιλήνη και στη Λυκόβρυση
Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να μελετήσει την σχέση του παιδιού με το τοπίο και να ερμηνεύσει τις διαφορές που παρατηρούνται στην αντίληψη και αξιολόγηση του τοπίου από μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, στην Αθήνα και στην Μυτιλήνη. Στόχος είναι η αξιολόγηση το πως αντιλαμβάνονται οι μαθητές της Β΄...
Αποθηκεύτηκε σε:
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!