Η ανάδειξη της παιδαγωγικής και διδακτικής αξίας του παραμυθιού μέσω της εφαρμογής της ιστορικο - γεωγραφικής προσέγγισης.

Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται την παιδαγωγική και διδακτική αξία του παραμυθιού στα πλαίσια μιας σχολικής τάξης. Με σημείο αναφοράς την ιστορικό - γεωγραφική προσέγγιση της Φιλανδικής Σχολής, για την οποία θα γίνει μία εκτενής αναφορά, θα γίνει προσπάθεια ανεύρεσης των κοινών αξιών και...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Κυρίτση, Θεοδώρα
Άλλοι συγγραφείς:	Κατσαδώρος, Γεώργιος
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Παραμύθι Καταγωγή παραμυθιού Χαρακτηριστικά παραμυθιού Ιστορικο - γεωγραφική προσέγγιση Παιδαγωγική και διδακτική αξία παραμυθιού Προτάσεις διδασκαλίας διπολιτισμικού χαρακτήρα Fairy tale Origin of the tale and the tale features Historical – geographical approach Pedagogical value of the tale The tale in education Intercultural teaching suggestions with tales
Διαθέσιμο Online:	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=C0ADFFC91B0E95y85031BB6w012DAF&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2014.1.55158&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/6008
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Η ανάδειξη της παιδαγωγικής και διδακτικής αξίας του παραμυθιού μέσω της εφαρμογής της ιστορικο - γεωγραφικής προσέγγισης.

Παρόμοια τεκμήρια