Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για τη σχέση συνεργασίας σχολείου –οικογένειας με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Η σύγχρονη βιβλιογραφία δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη σχέση που διατηρεί το σχολείο με τις οικογένειες των μαθητών του , καθώς η σχέση αυτή φαίνεται να επηρεάζει τόσο τη συνολική πρόοδο του παιδιού-μαθητή ,όσο και την αποτελεσματικότητα των σχολικών μονάδων. Η σχέση συνεργασίας σχολείου-οικογένειας , μ...
Αποθηκεύτηκε σε:
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!