Εναλλακτικές προσεγγίσεις για τη διδασκαλία της ορθογραφίας στα πλαίσια της ενιαίας τάξης. προτάσεις για μαθητές με αναπτυξιακή δυσλεξία

Η παρούσα πτυχιακή εργασία είχε ως στόχο να εξετάσει την αποτελεσματικότητα ενός ομαδικού προγράμματος για την βελτίωση των ορθογραφικών δυσκολιών στις σύνθετες λέξεις των μαθητών μιας ενιαίας τάξης μέσα από τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού Smart Notebook (Smart Technologies, 2007). Το δείγμα...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Τσόλκα, Ελένη - Παναγιώτης
Other Authors: Μιχάλης, Αθανάσιος
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CF%8C%CE%BB%CE%BA%CE%B1%2C+%CE%95%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CF%8C%CE%BB%CE%BA%CE%B1%2C+%CE%95%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*BC*2C*17*CA*2D*A2A*DD*0A*B9*14*5C*A3*2EJ*1F&EncodedQuery=*BC*2C*17*CA*2D*A2A*DD*0A*B9*14*5C*A3*2EJ*1F&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/5976
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CF%8C%CE%BB%CE%BA%CE%B1%2C+%CE%95%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CF%8C%CE%BB%CE%BA%CE%B1%2C+%CE%95%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*BC*2C*17*CA*2D*A2A*DD*0A*B9*14*5C*A3*2EJ*1F&EncodedQuery=*BC*2C*17*CA*2D*A2A*DD*0A*B9*14*5C*A3*2EJ*1F&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/5976