Πολυμεσική εφαρμογή βασισμένη στο βιβλίο «Τα 33 ροζ ρουμπίνια» του Ευγένιου Τριβιζά σε σχέση με μουσειακά αντικείμενα

Η παρούσα εφαρμογή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια μεταπτυχιακής εργασίας στο Μ.Δ.Ε. Πολιτισμική Πληροφορική του Τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας και πραγματεύεται την υπερκειμενική λογική ανάγνωσης του βιβλίου " Τα 33 Ροζ Ρουμπίνια" προβαλλόμενη υπό τη σκοπιά των συνεργατικ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Σπαθοπούλου, Βασιλική
Άλλοι συγγραφείς: Δημαράκη, Ευαγγελία
Μορφή: Λογισμικό
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://portal.lib.aegean.gr/portal/dt?AegeanLib/Body.setSelected=AegeanLib%2FBody%2FCataloges&last=false
http://eurydice.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?ExtraInfo=LinkFromFullBB&SearchTerm1=.10911.7529&SearchT1=%CE%A4%CE%B1+33+%CE%A1%CE%BF%CE%B6+%CE%A1%CE%BF%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%B9%CE%B1&Index1=1*Uindex06&ItemNr=&Database=1&SearchMethod=Find_1&OpacLanguage=gre&Profile=Profile3&EncodedRequest=*E7*2E*AF77*04*15*FBA*20*13*9A*C1*3E*A7*2E&PageType=FullBB&PreviousList=FullBB&NumberToRetrieve=50&WebAction=IndexLinkTo&RecordNumber=&StartValue=1&SaveListInfo=General_191365_Dummy
http://hdl.handle.net/11610/5599
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Η παρούσα εφαρμογή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια μεταπτυχιακής εργασίας στο Μ.Δ.Ε. Πολιτισμική Πληροφορική του Τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας και πραγματεύεται την υπερκειμενική λογική ανάγνωσης του βιβλίου " Τα 33 Ροζ Ρουμπίνια" προβαλλόμενη υπό τη σκοπιά των συνεργατικών περιβαλλόντων δύο μέσων. Το ένα μέσο ανάγεται στην ψηφιακή εφαρμογή η οποία λειτουργεί αλληλεπιδραστικά του αναλογικού τρόπου ο οποίος αναπαρίσταται στο ταμπλό. Η διαδραστική φιλοσοφία του βιβλίου αποτελεί κοινό παρονομαστή σύνθεσης του περιβάλλοντος χώρου του ταμπλό αλλά και της εφαρμογής. Ο χρήστης- αναγνώστης περιηγείται στην ψηφιακή εφαρμογή σε συνδυασμό με το ταμπλό. Η πλοκή καθορίζει και την εξέλιξη της ιστορίας καιθώς και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες σχεδιασμένες βάσει παιδαγωγικών μεθόδων και θεωριών τον βοηθούν να προσπελάσει εμπόδια .Τα αντικείμενα μετατρέπονται σε μουσειακά επιφέροντας στον χρήστη - παίκτη- αναγνώστη μαθησιακά οφέλη.