Σχεδιασμός «δοχείου» για την συλλογή αναμνήσεων με την οπτική του critical design

Η παρούσα διπλωματική εργασία στόχο έχει να διερευνήσει την έννοια της μνήμης και των αναμνήσεων, καθώς και τη σχέση που δημιουργείται μεταξύ των παραπάνω εννοιών και των συναισθημάτων που αυτά προκαλούν. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, μέσω της σχεδίασης ενός συγκεκριμένου αντικειμένου, επιθυμεί να διευκολ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Χαραλαμπίδη, Μελπομένη
Other Authors: Μπίσας, Κωνσταντίνος
Language:el_GR
Published: 2025
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/26961
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η παρούσα διπλωματική εργασία στόχο έχει να διερευνήσει την έννοια της μνήμης και των αναμνήσεων, καθώς και τη σχέση που δημιουργείται μεταξύ των παραπάνω εννοιών και των συναισθημάτων που αυτά προκαλούν. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, μέσω της σχεδίασης ενός συγκεκριμένου αντικειμένου, επιθυμεί να διευκολύνει τη διαχείριση των συναισθημάτων που προκαλούνται στο πλαίσιο της καθημερινότητας. Η πάροδος ενός βιωμένου γεγονότος ή μιας κατάστασης, ατομικής ή συλλογικής, μπορεί να επηρεάσει το εκάστοτε άτομο και να επιδράσει στην ψυχολογία του. Η επίδραση δύναται να είναι στιγμιαία (τη στιγμή κατά την οποία το γεγονός ή η κατάσταση λαμβάνει χώρα), να αφορά σε ένα σύντομο μετέπειτα χρονικό διάστημα ή σε βάθος χρόνου. Σε πρώτο στάδιο ακολουθήθηκε η βιβλιογραφική έρευνα για την κατανόηση των εννοιών της μνήμης και της ανάμνησης. Σε επόμενο στάδιο χρησιμοποιήθηκαν επιπλέον εργαλεία όπως η ποιοτική έρευνα μέσω συνεντεύξεων, η ποσοτική έρευνα μέσω ερωτηματολογίων και το benchmarking. Έχοντας υπόψη τα αποτελεσματα των παραπάνω σταδίων, κατά τη σχεδιαστική διαδικασία συντάχθηκε αρχικά μια σύνοψη (brief) και οι προδιαγραφές σχεδίασης. Έπειτα μέσω εργαλείων ιδεασμού συντάχθηκαν στα αρχικά concept από τα οποία προέκυψε το τελικό σχέδιο. Η σχεδιαστική προσέγγιση που ακολουθήθηκε είναι ο Κριτικός Σχεδιασμός. Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία ο σχεδιασμός δεν οφείλει να προσφέρει λύσεις αλλά να θέτει ερωτήματα, να εκφράζει ιδέες που ενθαρρύνουν τον διάλογο και να χρησιμοποιεί υποθέσεις ως βάση για σχεδιασμό. Το τελικό προϊόν είναι ένα «δοχείο» αναμνήσεων.