Εναλλακτικές διδακτικές προσεγγίσεις μέσω του θεάτρου, για το δικαίωμα στη πόλη: μια φεμινιστική προσέγγιση
Βασική στόχευση της παρούσας εργασίας αποτελεί η εναλλακτική προσπάθεια επικοινωνίας μιας σειράς κοινωνικών ζητημάτων μέσα από φεμινιστική σκοπιά στους μαθητές/τριες γυμνασίου. Πιο συγκεκριμένα, μελετώνται τρία ζητήματα που αφορούν την καθημερινή καταπίεση και τον κοινωνικό αποκλεισμό των γυναικών ω...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κυβέλου, Μυρτώ-Αθανασία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Πετροπούλου, Χρυσάνθη |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26844 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μελέτη εξέλιξης της σχεδίασης και του εξοπλισμού του θεατρικού φωτισμού: πρωτότυπη σχεδιαστική εφαρμογή στο φωτισμό θεατρικού έργου
από: Δεληγιάννη, Άννα - Στυλιανός - Δημήτριος
Δημοσίευση: (2015) -
Το κοινωνικό «σχετίζεσθαι» μέσω του θεάτρου του καταπιεσμένου στην προσχολική εκπαίδευση
από: Κορρέ, Μαρία
Δημοσίευση: (2023) -
Αρχαίο ελληνικό θέατρο εκτός Αθήνας
από: Δήμα, Ευαγγελία
Δημοσίευση: (2015) -
Γράμματα στη Μπέμπα Δόξα
από: Μακροστέργιος, Ευάγγελος
Δημοσίευση: (2022) -
Το θέατρο του καταπιεσμένου : το θέατρο ως εργαλείο κοινωνικής παρέμβασης-το παράδειγμα της Βαρκελώνης
από: Μποέμη, Νάγια(Παναγιώτα)
Δημοσίευση: (2015)