Η συμβολή διαβαθμισμένων δραστηριοτήτων για το ηλεκτρικό κύκλωμα στα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών της Ε΄ τάξης του δημοτικού σχολείου
Λόγω Διαφοροποιημένης μάθησης τα Φύλλα Εργασίας που διανεμήθηκαν ήταν τριών ειδών. Επίσης, διαμοιράστηκαν και ξενόγλωσσα Φύλλα Εργασίας, καθώς το δείγμα της έρευνας της πτυχιακής περιλάμβανε και ξενόγλωσσους μαθητές....
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κλαδάκη, Μιχαέλα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Σκουμιός, Μιχαήλ |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26811 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
«ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥΓΙΑ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΣΤΗΝΕ΄ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ»
από: Θεοφάνους, Στέλλα - Ανδρέας
Δημοσίευση: (2015) -
Η συμβολή ενός εκπαιδευτικού υλικού με τη χρήση προσομοιώσεων στην ποιότητα των εξηγήσεων των μαθητών του δημοτικού σχολείου για τα ηλεκτρικά κυκλώματα :
από: Τζικούλη, Αργυρία
Δημοσίευση: (2016) -
Direct and alternating current circuits :
από: Grob, Bernard
Δημοσίευση: (1986) -
Schaum's outline of theory and problems of electric circuits
από: Edminister, Joseph
Δημοσίευση: (1983) -
Ηλεκτρικά κυκλώματα =
από: Edminister, Joseph
Δημοσίευση: (1980)