Στράτος, Α., & Φραντζή, Α. (2024). Το ChatGPT ως εργαλείο για την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: πιλοτική εφαρμογή σε Τάξη Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Στράτος, Αναστάσιος, και Αικατερίνη Φραντζή. Το ChatGPT ως εργαλείο για την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: πιλοτική εφαρμογή σε Τάξη Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ. 2024.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Στράτος, Αναστάσιος, και Αικατερίνη Φραντζή. Το ChatGPT ως εργαλείο για την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: πιλοτική εφαρμογή σε Τάξη Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ. 2024.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.