Η εφαρμογή της παρέμβασης αυτο-μοντελοποίηση με βίντεο στο σχολικό περιβάλλον για την ενίσχυση της συμμετοχής των μαθητών/τριών στην παρουσίαση εργασιών τους
Οι παρεμβάσεις με βίντεο είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος να διδαχθούν ποικίλες δεξιότητες μέσω της έκθεσης ενός ατόμου σε ένα βίντεο που προβάλλει ένα μοντέλο (ενήλικα ή συνομήλικο ή τον ίδιο) να εκτελεί με ακρίβεια, συνέπεια μια συμπεριφορά (Bellini & Akullian, 2007). Η αυτο-μοντελοποίηση με...
Saved in:
| Main Author: | Ρόικου, Καλλιόπη |
|---|---|
| Other Authors: | Σοφός, Αλιβίζος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/26723 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Το μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης στην εκπαιδευτική διαδικασία
by: Καρβουνίδης, Σαράντης - Δημήτριος
Published: (2015) -
Ανάλυση πεδίου για τις εκπαιδευτικές εφαρμογές των 360ο (σφαιρικών) βίντεο
by: Σταυροπούλου, Ευγενία
Published: (2022) -
Ποιοτική αξιολόγηση εκπαιδευτικών βίντεο και της χρήσης τους στην διδασκαλία
by: Καπανδέλης, Γεώργιος
Published: (2023) -
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
by: ΒΟΒΟΛΗ, ΕΥΤΥΧΙΑ - ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
Published: (2015) -
Διδασκαλία στοιχείων οικολογίας με τη χρήση αλληλεπιδραστικών σφαιρικών βίντεο 360° σε μαθητές δημοτικού
by: Κεφαλληνού, Μελπομένη
Published: (2021)