Χρήση ψηφιακών παιχνιδιών για την εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων και συναισθημάτων σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος
Ένας από τους σημαντικότερους τομείς ανάπτυξης ενός παιδιού είναι ο κοινωνικοσυναισθηματικός τομέας. Οι κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες είναι αναγκαίες για τη διαχείριση των κοινωνικών σχέσεων και την αλληλεπίδραση ενός ατόμου σε διαφορετικά κοινωνικά πλαίσια καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής...
Saved in:
| Main Author: | Κοτσακιαχίδου, Παρασκευή |
|---|---|
| Other Authors: | Τσιμπιδάκη, Ασημίνα |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/26721 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Διατροφική αξιολόγηση- αγωγή και ποιότητα ζωής παιδιών που υπόκεινται στο φάσμα του αυτισμού
by: Πατούρα, Μαρία
Published: (2024) -
Ανθεκτικότητα και άγχος μητέρων παιδιών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος
by: Βαγιανού, Στυλιανή
Published: (2022) -
Ο ρόλος του σχολείου και της οικογένειας στην εκπαίδευση παιδιών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος
by: Ζαχαράκη, Αθηνά-Μιχαλίτσα
Published: (2022) -
Διαταραχή αυτιστικού φάσματος (Δ.Α.Φ.) :
Published: (2023) -
Η χρήση και αποτελεσματικότητα του video modeling στην εκπαίδευση δραστηριοτήτων αυτοφροντίδας σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος ηλικίας 4-7 ετών
by: Βούλγαρης, Ηλίας
Published: (2024)