Οι τρεις διαστάσεις της μάθησης, στο περιεχόμενο των σχολικών εγχειριδίων φυσικών επιστημών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, για το φαινόμενο του θερμοκηπίου και τον ευτροφισμό
Έχει υποστηριχτεί ότι η εκπαίδευση των μαθητών στις Φυσικές Επιστήμες για να είναι αποτελεσματική πρέπει να εμπλέκει τρεις διαστάσεις της μάθησης: τις πρακτικές των Φυσικών Επιστημών και της Μηχανικής, τις εγκάρσιες έννοιες και τις βασικές ιδέες («μάθηση τριών διαστάσεων»). Η έρευνα, η οποία εστιάζε...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26599 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|