Οι τρεις διαστάσεις της μάθησης, στο περιεχόμενο των σχολικών εγχειριδίων φυσικών επιστημών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, για το φαινόμενο του θερμοκηπίου και τον ευτροφισμό
Έχει υποστηριχτεί ότι η εκπαίδευση των μαθητών στις Φυσικές Επιστήμες για να είναι αποτελεσματική πρέπει να εμπλέκει τρεις διαστάσεις της μάθησης: τις πρακτικές των Φυσικών Επιστημών και της Μηχανικής, τις εγκάρσιες έννοιες και τις βασικές ιδέες («μάθηση τριών διαστάσεων»). Η έρευνα, η οποία εστιάζε...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/26599 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|