Ανθεκτικότητα γονέων παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία/ες: συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση
Η ανθεκτικότητα αφορά στην ικανότητα του ατόμου να προσαρμόζεται σε δυσμενείς καταστάσεις, αποδίδοντας θετικά αποτελέσματα. Ως έννοια, έχει μελετηθεί σε συνάρτηση με διάφορες διαστάσεις, όπως το άγχος, δημογραφικοί παράγοντες, τις οικογενειακές και κοινωνικές παρεμβάσεις, την ποιότητα ζωής, το στίγμ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26582 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η ανθεκτικότητα αφορά στην ικανότητα του ατόμου να προσαρμόζεται σε δυσμενείς καταστάσεις, αποδίδοντας θετικά αποτελέσματα. Ως έννοια, έχει μελετηθεί σε συνάρτηση με διάφορες διαστάσεις, όπως το άγχος, δημογραφικοί παράγοντες, τις οικογενειακές και κοινωνικές παρεμβάσεις, την ποιότητα ζωής, το στίγμα κ.ά. Η παρούσα εργασία διερευνά την ανθεκτικότητα των γονέων με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία (ε.ε.α./α.). Πιο αναλυτικά, εξετάζει τον ορισμό της ψυχικής ανθεκτικότητας των γονέων με παιδιά με ε.ε.α./α., το άγχος ως παράγοντα πρόβλεψης για τη χαμηλή ανθεκτικότητα των γονέων, και τον ρόλο της παρέμβασης της ευρύτερης οικογένειας και των κοινωνικών φορέων στην αύξηση της ψυχικής ανθεκτικότητας των γονέων. Η μελέτη συνιστά μια ποιοτική έρευνα, και ειδικότερα μία συστηματική ανασκόπηση βιβλιογραφική. Το δείγμα ήταν 31 άρθρα που έχουν δημοσιευθεί το χρονικό διάστημα 2014-2022. Η ανάλυση των δεδομένων έγινε μέσω της θεματικής ανάλυσης. Τα ευρήματα ανέδειξαν ότι η ανθεκτικότητα είναι μια μετρήσιμη έννοια. Έχει αρνητική συνάφεια με το άγχος, το στίγμα, το γονικό βάρος και την αντίληψη ότι οι προκλήσεις που έχουν να αντιμετωπίσουν είναι τεράστιες. Υπάρχει θετική συσχέτιση με την ευεξία και την ποιότητα ζωής, την γονική αυτοαποτελεσματικότητα, τον τρόπο ανατροφής των παιδιών, την θετική ψυχική κατάσταση και την ελπίδα των γονέων, την οικογενειακή συνοχή και την αντίληψη των γονέων ότι έχουν τον έλεγχο, ενώ είναι αμφισβητήσιμη η σχέση της με την εκπαίδευση, το επάγγελμα και το εισόδημα. Όσον αφορά την παράμετρο «άγχος», βρέθηκε ότι το γονικό άγχος, εκτός των άλλων, είναι απόρροια και της κοινωνικής υποστήριξης. Η κακή συμπεριφορά των παιδιών και τα συναισθηματικά προβλήματα που αυτά βιώνουν έχουν αρνητική επίδραση στο άγχος των γονέων. Επίσης, η έλλειψη των κατάλληλων υπηρεσιών και της απαιτούμενης υποστήριξης, από το κοινωνικό και οικογενειακό περιβάλλον έχουν άμεση συσχέτιση με την ευημερία και την μείωση του άγχους των γονέων με παιδιά με ε.ε.α./α. Η κατάλληλη υποστήριξη από την οικογένεια και τους αρμόδιους κοινωνικούς φορείς, προάγει την ανθεκτικότητα των γονέων. Η ύπαρξη κρατικών προγραμμάτων, οι ομάδες αυτοβοήθειας, η βοήθεια από ειδικούς και η πληροφόρηση από διάφορες έγκυρες πηγές μπορεί να αποτελέσουν σημαντικούς παράγοντες που θα δώσουν ουσιαστικές λύσεις στους γονείς και θα τους κάνει να αντιληφθούν ότι βιώνουν μία κατάσταση που δεν είναι ανάγκη να την αντιμετωπίσουν μόνοι τους. |
|---|