Συμπερίληψη μαθητών/τριών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: απόψεις σχολικών ηγετών που υπηρετούν σε δημοτικά σχολεία της Καλύμνου
Σκοπός της έρευνας ήταν να διερευνηθούν οι αντιλήψεις και εμπειρίες των διευθυντών που υπηρετούν στα δημοτικά σχολεία της Καλύμνου σχετικά με την έννοια και την εφαρμογή της συμπερίληψης, ως αποτέλεσμα της εφαρμογής των αρχών της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και της ειδικής αγωγής. Το δείγμα αποτέλεσ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Kαλικαζάρου, Μαργαρώ |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Ράπτης, Νικόλαος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26565 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Εκπαιδευτικός ηγέτης: ο ρόλος του ως προς την προώθηση και ενίσχυση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης
από: Δημητριάδου, Μυρσίνη, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019) -
Οι προϋποθέσεις ενός συμπεριληπτικού σχολείου: μελέτη περίπτωσης
από: Πλατσά, Αλεξάνδρα
Δημοσίευση: (2020) -
Μελέτη της οργάνωσης του προγράμματος "Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες": οι απόψεις και αντιλήψεις των κοινωνικών λειτουργών για την σχολική κοινωνική εργασία
από: Παπαχριστοδούλου, Ευανθία
Δημοσίευση: (2019) -
Ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς: το μοντέλο της πλήρους συμπερίληψης
από: Παπαϊωάννου, Μαρία-Ζωή
Δημοσίευση: (2018) -
Ένταξη μεταναστών και προσφύγων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση της Λέσβου μετά το 2015
από: Μυλωνάς, Χριστόφορος, κ.ά.
Δημοσίευση: (2023)