Η μαθηματική δημιουργικότητα, ο ρόλος και η επιρροή της στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα με τη χρήση μαθηματικών λογισμικών, στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών
Σκοπός της παρούσης εργασίας είναι να μελετηθούν οι στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών για την ενίσχυση της Δημιουργικότητας στα Μαθηματικά μέσα στη σχολική αίθουσα και πώς διαφοροποιείται κατά την εξ αποστάσεως διδασκαλία, όπως και ο ρόλος επίδρασης των νέων τεχνολογικών μέσων και εργαλείων ως μ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Καρδαμίτση, Ελευθερία - Μαρία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Αυγερινός, Ευγένιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26541 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Συναισθήματα και επίλυση μαθηματικού προβλήματος: διερεύνηση του ρόλου της επιρροής των συναισθημάτων κατά την επίλυση μαθηματικού προβλήματος από μαθητές δημοτικού: διερεύνηση των συναισθημάτων των εκπαιδευτικών κατά τη διδασκαλία επίλυσης μαθηματικού προβλήματος στο δημοτικό
από: Τσαμπίκα, Σαρικά
Δημοσίευση: (2024) -
Επίλυση προβλήματος σε θέματα ρύπανσης των υδάτων και λειψυδρίας: γνώσεις και στάσεις μαθητών στα σχολεία της Ρόδου
από: Τζαμπερή, Νεζάμ-Ελ-Ντην
Δημοσίευση: (2015) -
Αυτόματη δημιουργία ασκήσεων αξιολόγησης στην ευκλείδεια γεωματρία
από: Τσαγγάρης, Χρήστος - Απόστολος
Δημοσίευση: (2015) -
Δημιουργική επίλυση προβλήματος σε υπολογιστικά περιβάλλοντα μάθησης
από: Λάππας, Δημήτριος - Ηλίας
Δημοσίευση: (2015) -
Η ρεαλιστική μαθηματική εκπαίδευση (R.M.E.) :
από: Νικοπούλου, Σοφία
Δημοσίευση: (2015)