Το θεατρικό παιχνίδι ως μέσο έκφρασης και προώθησης των συναισθημάτων με επιρροές από εξπρεσιονισμό και αφηρημένο εξπρεσιονισμό
H παρούσα εργασία εμβαθύνει στη σφαίρα του θεατρικού παιχνιδιού και της συναισθηματικής έκφρασης εξετάζοντας τη βαθιά επίδραση του Εξπρεσιονισμού και του Αφηρημένου Εξπρεσιονισμού στο θεατρικό παιχνίδι. Αρχικά, αναλύεται ο όρος του θεατρικού παιχνιδιού ο οποίος αντιπαραβάλλεται με αυτόν του εκπαιδευ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2024
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/26020 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1828462385926504448 |
|---|---|
| author | Γκιοντσάρη, Βαρβάρα |
| author2 | Μαστρογιάννη, Ασπασία |
| author_sort | Γκιοντσάρη, Βαρβάρα |
| collection | DSpace |
| description | H παρούσα εργασία εμβαθύνει στη σφαίρα του θεατρικού παιχνιδιού και της συναισθηματικής έκφρασης εξετάζοντας τη βαθιά επίδραση του Εξπρεσιονισμού και του Αφηρημένου Εξπρεσιονισμού στο θεατρικό παιχνίδι. Αρχικά, αναλύεται ο όρος του θεατρικού παιχνιδιού ο οποίος αντιπαραβάλλεται με αυτόν του εκπαιδευτικού δράματος. Μετά από μια ολοκληρωμένη διερεύνηση της ιστορικής εξέλιξης, των θεωρητικών πλαισίων και των σύγχρονων πρακτικών του θεατρικού παιχνιδιού, παρουσιάζονται οι πολύπλευρες διαστάσεις του θεατρικού παιχνιδιού και η βαθιά του επίδραση στα άτομα. Στη συνέχεια, διευκρινίζεται η σημασία του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπαίδευση. Περιγράφονται οι εκπαιδευτικοί στόχοι, τονίζοντας την ανάγκη κατανόησης του τρόπου με τον οποίο αυτή η καινοτόμος προσέγγιση στη μάθηση μπορεί να τονώσει τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τις δεξιότητες συνεργασίας μεταξύ των μαθητών. Το τρίτο μέρος της εργασίας καθιερώνει μια ολοκληρωμένη κατανόηση του Εξπρεσιονισμού και του Αφηρημένου Εξπρεσιονισμού ως εικαστικών μορφών τέχνης. Εξερευνά την προέλευση, τις αρχές και τους βασικούς καλλιτέχνες που σχετίζονται με κάθε κίνημα, τονίζοντας την κοινή τους έμφαση στην απεικόνιση των συναισθημάτων και των εσωτερικών εμπειριών, που συχνά εκδηλώνονται με παραμορφωμένες, υπερβολικές ή μη αναπαραστατικές μορφές. Στο επόμενο κεφάλαιο αναλύονται οι προσεγγίσεις της συναισθηματικής έκφρασης καθώς και των συναισθηματικών αναπτυξιακών φάσεων των παιδιών. Έτσι, η εργασία προσφέρει μια ολοκληρωμένη ανάλυση της σχέσης μεταξύ θεατρικού παιχνιδιού και συναισθηματικής έκφρασης, αποκαλύπτοντας τη βαθιά επιρροή των εξεταζόμενων κινημάτων. Επιπλέον, αναπτύσσονται εκπαιδευτικές παρεμβάσεις προς εφαρμογή που ενσωματώνουν όσα αναπτύχθηκαν παραπάνω και αφορούν εργαστήρια θεατρικού παιχνιδιού εμπνευσμένα από τον Εξπρεσιονισμό ή τον Αφηρημένο Εξπρεσιονισμό. Τέλος, η εργασία ολοκληρώνεται εξετάζοντας τις δυνατότητες για μελλοντική έρευνα και ενσωμάτωση αυτών των εκφραστικών μέσων στο εξελισσόμενο τοπίο του θεατρικού παιχνιδιού. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-26020 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2024 |
| record_format | dspace |
| title | Το θεατρικό παιχνίδι ως μέσο έκφρασης και προώθησης των συναισθημάτων με επιρροές από εξπρεσιονισμό και αφηρημένο εξπρεσιονισμό |
| topic | θεατρικό παιχνίδι συναισθήματα εξπρεσιονισμός αφηρημένος εξπρεσιονισμός theatrical play emotions expressionism abstract expressionism Theater and children Acting games Acting out (Psychology) Expressionism (Art) Emotions in children |
| url | http://hdl.handle.net/11610/26020 |
| work_keys_str_mv | AT nkiontsarēbarbara totheatrikopaichnidiōsmesoekphrasēskaiproōthēsēstōnsynaisthēmatōnmeepirroesapoexpresionismokaiaphērēmenoexpresionismo AT nkiontsarēbarbara theuseoftheatricalplayasameanofexpressingandpromotingemotionsinfluencedbyexpressionismandabstractexpressionism |