Η εφαρμογή της υβριδικής μάθησης στο μάθημα της γλώσσας σε μαθητές/τριες Ε΄ δημοτικού αξιοποιώντας την ψηφιακή εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me
Η ΥΜ αντιπροσωπεύει μια εξέλιξη της ΕξΑΕ και περιλαμβάνει την παροχή διδασκαλίας μέσω δια ζώσης και εξ αποστάσεως διδασκαλίας ταυτόχρονα. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό να μελετήσει την εφαρμογή της ΥΜ σε μαθητές/τριες της Ε΄ Δημοτικού στο μάθημα της Γλώσσας, με την χρήση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Π...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Ντέρη, Κωνσταντίνα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κώστας, Απόστολος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25894 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Πρακτικές μάθησης: η οπτική των διδασκόντων-διδασκομένων πριν και μετά την πανδημία και οι αναδυόμενες επιχειρηματικές ευκαιρίες-προκλήσεις στον τομέα EdTech
από: Γαμβρέλλης, Παναγιώτης, κ.ά.
Δημοσίευση: (2024) -
Σύγχρονα εργαλεία της από απόσταση εκπαίδευσης (ΑΑΕ), μελέτη και εφαρμογή στη διδασκαλία του μαθήματος πληροφορικής στο γυμνάσιο
από: Μαρκογιαννάκης, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Συστήματα διαχείρισης μάθησης: η περίπτωση αξιοποίησης τεσσάρων συστημάτων διαχείρισης μάθησης στη πρωτοβάθμια εκπαίδευση
από: Φακουλάς, Στέργος
Δημοσίευση: (2020) -
Δημιουργία ηλεκτρονικού περιβάλλοντος ηλεκτρονικής εκμάθησης
από: Μπίθας, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Blended learning and online tutoring :
από: MacDonald, Janet 1951-
Δημοσίευση: (2006)