Απόψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών αγγλικής γλώσσας και νηπιαγωγών σχετικά με την εισαγωγή των αγγλικών στο νηπιαγωγείο και τη μέθοδο CLIL
Η αγγλική είναι η γλώσσα που κυριαρχεί στην προσχολική εκπαίδευση σε όλη την Ευρώπη. Προωθείται από τις γλωσσικές πολιτικές της ΕΕ, αποσκοπώντας στη βελτίωση των δεξιοτήτων των πολιτών της στο πλαίσιο της σύγχρονης ανταγωνιστικής παγκόσμιας κοινωνίας. Η εισαγωγή της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας...
Saved in:
| Main Author: | Καραμούτα, Αναστασία |
|---|---|
| Other Authors: | Καραντζόλα, Ελένη |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/25883 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Η διάδραση μεταξύ μαθητριών και καθηγήτριας στο μάθημα των αγγλικών ως ξένης γλώσσας
by: Πισκιούλη, Μαρία
Published: (2024) -
Η εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο νηπιαγωγείο: γλωσσικές πολιτικές και απόψεις των εκπαιδευτικών
by: Τσούπα, Αλεξάνδρα
Published: (2022) -
Teachers as course developers
Published: (1996) -
Στάσεις των εκπαιδευτικών αγγλικής γλώσσας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας :
by: Σιαφάκα, Ελένη
Published: (2014) -
Teachers in action :
by: James, Peter 1954-
Published: (2001)