Πεποιθήσεις και πρακτικές γονέων για τα μαθηματικά του νηπιαγωγείου: μια μελέτη περίπτωσης
Η παρούσα εργασία στηρίζεται σε ποιοτικές μεθόδους έρευνας και αποτελεί μια μελέτη περίπτωσης, για την οποία πραγματοποιήθηκαν 10 συνεντεύξεις σε γονείς που τα παιδιά τους φοιτούν σε τάξη νηπιαγωγείου. Ακόμη, οι γονείς συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο το οποίο περιλάμβανε τρεις μαθηματικές δραστηριότη...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μαστροκώστα, Ελπίδα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καφούση, Σουλτάνα |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25697 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Πεποιθήσεις γονέων για τη συμμετοχή τους στη διαμόρφωση της μαθηματικής ταυτότητας των παιδιών τους στο δημοτικό σχολείο
από: Τυρίκου Φραζή, Ευφημία Ειρήνη
Δημοσίευση: (2022) -
Απόψεις εκπαιδευτικών και γονέων για το bullying στο νηπιαγωγείο
από: Σμυρίλιου, Άννα-Μαρκέρλλα, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019) -
Η σημασία της επικοινωνίας νηπιαγωγείου και οικογένειας και η γονεϊκή εμπλοκή στο χώρο του νηπιαγωγείου.
από: Κλημάνογλου, Σοφία - Θεολόγος
Δημοσίευση: (2015) -
Απόψεις γονέων για τον φόβο των παιδιών για τα μαθηματικά
από: Αγγελοπούλου, Αγγελική
Δημοσίευση: (2022) -
Διαστάσεις και προβλήματα διαχείρισης γονέων παιδιών με νοητική αναπηρία που βιώνουν την σεξουαλικότητα: μαρτυρίες γονέων
από: Παπαδόπουλος, Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2022)