Διερεύνηση των απόψεων και των στάσεων των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη διαδικασία και τη χρησιμότητα της αξιολόγησης του έργου τους
Η ανάγκη για την συγγραφή της παρούσας εργασίας προέκυψε από την συζήτηση και τον προβληματισμό που δημιουργήθηκε με την ψήφιση από μέρους της πολιτείας του νόμου που αφορά στην αξιολόγηση του εκπαιδευτικού και του έργου του και τις αντιδράσεις που αυτό προκάλεσε στις τάξεις της εκπαιδευτικής κοινό...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κατολέων, Ιωάννης |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Ρωσσίδης, Ιωάννης |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/25633 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με την αξιολογηση του εκπαιδευτικού τους έργου
από: Σταυρόπουλος, Κωνσταντίνος - Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Διαδικασία αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών με βάση το νέο νομοθετικό πλαίσιο: εμπειρική μελέτη σε εκπαιδευτικούς
από: Πιστιόλη, Ελένη
Δημοσίευση: (2023) -
Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και η συμβολή της στη σχολική αποτελεσματικότητα
από: Ζιάκα, Βασιλική - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015) -
Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου
από: Χαρτοφύλακα, Ειρήνη
Δημοσίευση: (2021) -
Απόψεις εκπαιδευτικών ΠΕ70 για το νέο νομοθετικό πλαίσιο αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
από: Πατσιλή, Χρυσούλα
Δημοσίευση: (2021)